题目内容
如图为“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置．在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界分为甲、乙两边，甲盖黑纸板，乙盖玻璃板，这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境．方法步骤：
①分组：全班分成6个小组进行实验．
②在盘内两个区域中央各放入5只鼠妇，然后迅速盖上黑纸板和玻璃板，静置2分钟．
③观察记录：每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
④计算出全班6个组第10次统计数据的平均值．
⑤对全班平均值进行分析，得出结论．
（1）作出假设：
（2）采用的实验方法是：
（3）在这个实验装置中，一边盖黑纸板，另一边盖玻璃板的目的是：
（4）要用10只鼠妇做实验，而不是用一只鼠妇做实验是了为
（5）用全班6个组第10次统计数据的平均值来进行分析得出结论，其目的
（6）该实验结论是
考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
专题：
分析：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性，据此解答．
解答：解：（1）由于提出的问题是：光对鼠妇生活的有影响吗？可作出两种假设：光对鼠妇生活的有影响，或光对鼠妇生活的没有影响鼠．
（2）该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，采用的实验方法是对照实验，实验变量是光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为惟一变量的对照实验组．
（3）在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上琉璃板，一侧盖上纸板（或不透光的材质的板），这样盘内就形成了明亮和黑暗两种环境．
（4）在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．
（5）取全部的平均值，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰．
（6）根据实验结果，可以得出结论：光对鼠妇的生活有影响．
故答案为：
故答案为：（1）光会影响鼠妇的生活；（2）对照；光；（3）形成对照；（4）排除偶然因素的影响 （5）避免偶然性，减小实验误差；（6）光对鼠妇的生活有影响
（2）该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，采用的实验方法是对照实验，实验变量是光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为惟一变量的对照实验组．
（3）在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上琉璃板，一侧盖上纸板（或不透光的材质的板），这样盘内就形成了明亮和黑暗两种环境．
（4）在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．
（5）取全部的平均值，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰．
（6）根据实验结果，可以得出结论：光对鼠妇的生活有影响．
故答案为：
故答案为：（1）光会影响鼠妇的生活；（2）对照；光；（3）形成对照；（4）排除偶然因素的影响 （5）避免偶然性，减小实验误差；（6）光对鼠妇的生活有影响
点评：解题的关键是知道探究影响鼠妇分布的环境因素实验，通过此题体会科学探究的方法步骤．
练习册系列答案
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蝌蚪不具备的特征是（ ）
| A、用鳃呼吸 | B、有尾 |
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请将如图中序号所表示的结构名称写出