题目内容
12.步入青春期的信号是( )| A. | 肌肉的力量突增 | B. | 脑容量迅速增加 | C. | 出现第一性特征 | D. | 身高开始突增 |
分析 青春期在身体上、心理上都有很大的变化,身高突增是同学们步入青春期的显著特点.
解答 解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.可见A正确.
故选:D
点评 只要熟练掌握了青春期发育的主要特点,即可作出正确的选择.
练习册系列答案
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2.某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以清江河里的黑藻(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将等量的黑藻新鲜叶片分别放入三支试管的底部.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是二氧化碳,1号试管内的叶片有气泡产生.说明有气体生成,该气体是氧气.
(2)1号和3号试管组成的一组对照实验,该组对照实验的结果说明光是光合作用的必要条件.
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
从表中数据可以得出的结论是:光照越强,绿色植物的光合作用就会越强
(4)通过对“光照强度与植物光合作用关系”的探究,请你为大棚种植蔬菜时提高产量,提出一条可行的建议:增加光照强度.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将等量的黑藻新鲜叶片分别放入三支试管的底部.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
| 试管 | 试管中的液体 | 条件 | 实验现象 |
| 1 | 碳酸氢钠+新鲜黑藻叶片 | 灯光照射 | 有气泡,叶片上浮 |
| 2 | 蒸馏水+新鲜黑藻叶片 | 灯光照射 | 无气泡,叶片不上浮 |
| 3 | 碳酸氢钠+新鲜黑藻叶片 | 黑暗 | 无气泡,叶片不上浮 |
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是二氧化碳,1号试管内的叶片有气泡产生.说明有气体生成,该气体是氧气.
(2)1号和3号试管组成的一组对照实验,该组对照实验的结果说明光是光合作用的必要条件.
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
| 光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡个数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
(4)通过对“光照强度与植物光合作用关系”的探究,请你为大棚种植蔬菜时提高产量,提出一条可行的建议:增加光照强度.
3.制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是( )
| A. | 蒸馏水 | B. | 生理盐水 | C. | 碘液 |
7.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是( )
| A. | 生物都能繁殖后代 | B. | 生物都是由细胞构成的 | ||
| C. | 生物都能进行光合作用 | D. | 生物都能运动 |
17.下列关于人的生殖过程的叙述,错误的是( )
| A. | 精子和卵细胞在输卵管中结合 | |
| B. | 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出 | |
| C. | 胚胎和胎儿发育在子宫 | |
| D. | 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养 |
4.将颗粒饱满的甲、乙两组大豆种子分别种在肥沃和贫瘠的土壤中(水分、空气和温度都相同且适宜),结果是( )
| A. | 甲先萌发 | B. | 乙先萌发 | C. | 同时萌发 | D. | 都不萌发 |
1.呼吸作用的重要意义是为人体生命活动提供( )
| A. | 二氧化碳 | B. | 能量 | C. | 有机物 | D. | 氧气 |
2.胰岛素分泌不足的人,尿液里常含有( )
| A. | 葡萄糖 | B. | 白细胞 | C. | 蛋白质 | D. | 红细胞 |