题目内容
8.用肉眼观察幼根时,所看见的白色“绒毛”部分是( )| A. | 伸长区 | B. | 根冠 | C. | 根尖 | D. | 根毛 |
分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
解答 解:成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
故选:D.
点评 理解由于根毛的出现,使得成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位.
练习册系列答案
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7.距今2.25亿年到现在,两栖动物走向衰退,种类减少,分布范围变小,原因是( )
| A. | 环境污染 | B. | 人类大量的捕食 | ||
| C. | 气候干旱,部分地区出现了沙漠 | D. | 大量的两栖动物发生了变异 |
16.现存的动物已知的有150多万种,其中无脊椎动物约占95%,脊椎动物约占5%,下列动物属于无脊椎动物的是( )①海蜇 ②绦虫 ③蜘蛛 ④蛭 ⑤鱼 ⑥鸟.
| A. | ①②③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
3.某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验结果.
试分析回答:
(1)通过本实验可以看出:一定的水分、充足的空气、适宜的温度是影响种子萌发的环境条件;乙装置在实验中起对照作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙和丙装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,一个烧杯放在25℃的光下,一个烧杯放在25℃的黑暗环境中
(3)移栽玉米幼苗时,需要带土坨,这样做的目的是:保护幼根和成熟区的根毛.
(4)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:受粉不足,为了避免这种现象的发生,可以采用人工辅助授粉方法来弥补.
(5)在实际生产过程中,为了保证光合作用过程中充分利用阳光,提高产量,应该做到合理密植.
| 组别 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| 乙 | 湿润的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
| 丙 | 湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出:一定的水分、充足的空气、适宜的温度是影响种子萌发的环境条件;乙装置在实验中起对照作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙和丙装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,一个烧杯放在25℃的光下,一个烧杯放在25℃的黑暗环境中
(3)移栽玉米幼苗时,需要带土坨,这样做的目的是:保护幼根和成熟区的根毛.
(4)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:受粉不足,为了避免这种现象的发生,可以采用人工辅助授粉方法来弥补.
(5)在实际生产过程中,为了保证光合作用过程中充分利用阳光,提高产量,应该做到合理密植.
13.以下哪项不属于在“观察植物细胞的基本结构”的探究活动中所用到的实验材料( )
| A. | 洋葱根尖 | B. | 番茄果肉 | ||
| C. | 蚕豆叶下表皮 | D. | 洋葱鳞片叶内表皮 |
20.为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响,某实验小组做了如下实验,实验数据如下表,分析后回答问题:
(1)试管1和2比较,说明唾液淀粉酶能消化淀粉..
(2)试管2和3比较,说明唾液淀粉酶的催化作用受到温度的影响.
(3)对比试管2和4,说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响.
(4)象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有高效性、专一性和多样性的特点.
| 试管编号 | 加入物质 | 温度 | PH值 | 滴加碘液后颜色变化 |
| 1 | 2ml淀粉糊,2ml蒸馏水 | 37℃ | 7 | 变蓝色 |
| 2 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 37℃ | 7 | 不变色 |
| 3 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 45℃ | 7 | 变蓝色 |
| 4 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 37℃ | 1.8 | 变蓝色 |
(2)试管2和3比较,说明唾液淀粉酶的催化作用受到温度的影响.
(3)对比试管2和4,说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响.
(4)象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有高效性、专一性和多样性的特点.
18.一般生物体是由细胞构成的.下列选项中,没有细胞结构的生物是( )
| A. | 人 | B. | 含羞草 | C. | 细菌 | D. | 感冒病毒 |