呼吸作用产生了 [ ]A．二氧化碳和水B．无机盐和水C．叶绿体和水D．淀粉和氧题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

呼吸作用产生了

[ ]

A．二氧化碳和水
B．无机盐和水
C．叶绿体和水
D．淀粉和氧

A

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某生物兴趣小组的同学为了探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，设置了如图三所示实验：将新鲜的和烫过的蔬菜各100克分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧袋口，并用止水夹夹紧软管，过一段时间后，将软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻挤压塑料袋，观察石灰水的变化．
（1）实验时，选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了避免袋内的植物进行

作用，对实验产生干扰．
（2）移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出

袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的

．
（3）与植物呼吸作用有关的细胞结构是

（2013?槐荫区二模）如图是从生长旺盛的绿色植物上选取的一片叶，图示叶片正在进行的生理活动．数字序号①、②分别表示空气里的某种成分．请据图回答问题：
（1）植物在与外界进行气体交换时，①、②是通过叶片表皮的

进出的．
（2）水分在植物体内上升的动力主要来自植物的

作用．此外，植物体在进行

作用的过程中也会产生一部分水．
（3）有机物是植物在进行

作用的过程中产生的，请写出此过程的反应式：

二氧化碳+水

氧气+有机物（能量）

二氧化碳+水

氧气+有机物（能量）

．
（4）有人在卧室中放置大量绿色植物美化环境，其实这是不科学的．为了证明这一事实，某同学做了这样的实验：
①上午8：00，将一株盆栽天竺葵用透明塑料袋罩住，并在茎的基部扎紧袋口．
②6小时后，将袋内气体排入盛有澄清石灰水的试管中，观察石灰水是否变浑浊．
以上步骤中有一处明显的错误，请改正：

将透明塑料袋改用黑色塑料袋

将透明塑料袋改用黑色塑料袋

．通过改正后的实验，你得出的结论是：

植物的呼吸作用产生了二氧化碳

植物的呼吸作用产生了二氧化碳

某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验（实验一、实验二），如图所示：

（1）实验一中，选用不透光的黑色塑料袋，是为了防止植物进行

作用．
（2）实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而乙袋不能，则可判断

袋装入的是新鲜蔬菜．这也说明植物呼吸作用产生了

．
（3）实验二的装置如图所示，变量是

植物的生命力

植物的生命力

；放置一昼夜后，打开瓶盖，迅速将燃烧的小棒分别伸入二个锥形瓶中后，装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭，装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧，说明种子的呼吸作用消耗了

下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答：

（1）瓶中加适量水后，种子的

会加强，致使玻璃瓶内

气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的

增强．如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到

呼吸作用产生了热量

呼吸作用产生了热量

．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的

会减弱，原因是

氧气减少，而氧气是呼吸作用的原料

氧气减少，而氧气是呼吸作用的原料

也会减弱，原因是

二氧化碳减少，而二氧化碳是光合作用的原料

二氧化碳减少，而二氧化碳是光合作用的原料

．
（3）分析上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的关系是

根据下列实验装置图回答问题：
（1）设计图A实验装置所研究的问题是

植物的呼吸作用产生了二氧化碳气体吗？

植物的呼吸作用产生了二氧化碳气体吗？

：实验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水

；在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠，其主要是由于水分通过叶片上的

向外散失凝聚而成的；选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行

作用而影响实验效果．
（2）比较装置B中的两只小白鼠，其中的一只死亡是因为它缺少

，这种物质是由绿色植物通过光合作用制造的．同时它还能吸收

．所以说，绿色植物对于维持生物圈中的碳-氧

起着十分重要的作用．
（3）绿色植物在生态系统中有着重要的作用，在农业生产中，为了提高光合作用的效率，提高单位面积的产量，常采用的措施有

合理密植、间作套种

合理密植、间作套种

．（写出一条即可）
（4）装置B中的绿色植物进行了光合作用，这个过程在

中进行（填写一种能量转换器），进行这个过程需要的条件是