题目内容
【题目】以下是小明同学一天的生活学习场景片段。
（1）清晨，闹钟响起，他匆匆起床，经过了一夜，他感到尿急，储存在膀胱中的尿液是由肾脏形成的．尿的形成包括和两个过程
（2）洗漱时，他从镜子中发现自己长出了胡须，这是由分泌的雄性激素使他的身体发生了变化。听到窗外鸟儿的叫声，心情瞬间美妙起来。请写出鸟类与飞行相适应的骨骼，肌肉的特征： 长骨中空， 。
（3）他早餐吃了豆浆和馒头，早餐中的营养物质将主要在其消化道的内被消化，并吸收进入到血液。蛋白质和淀粉最后分别消化成发酵馒头起作用的微生物是制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是
（4）到校后，听到上课铃声响起，小明走进教室准备上课．这属于反射．铃声刺激的听觉感受器。
（5）第四节体育课时，小明参加 100 米赛跑后，大口喘气，吸入的空气迅速在其呼吸系统的中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加。同时他心跳加快，这是肺循环和体循环在忙碌着将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞，氧气最后是在细胞中的处被利用的．运动员处于亢奋状态，这说明人体生命活动既受神经系统的调节，也受的调节。
（6）课外活动时，小明参加了班级的篮球比赛．赛场上，他动作灵活，运球过人投篮得分，这主要是由骨、关节和三者配合共同完成。
【答案】
（1）肾小球的滤过；肾小管的重吸收
（2）睾丸；胸肌发达；小肠
（3）氨基酸；葡萄糖；酵母菌；乳酸菌
（4）条件；耳蜗
（5）肺；线粒体；激素
（6）骨骼肌（或肌肉）
【解析】（1）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于肾小球和肾小囊壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等。这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液．剩下的其他物质，如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。
（2）睾丸是男性重要的性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，在雄性激素的作用下，男孩表现为长出胡须、喉结突出、肌肉发达等。听到窗外鸟儿的叫声，心情瞬间美妙起来。请写出鸟类与飞行相适应的骨骼，肌肉的特征： 长骨中空，胸肌发达。
（3）消化和吸收的主要场所是小肠。蛋白质和淀粉最后分别消化成氨基酸和葡萄糖；发酵馒头起作用的微生物是酵母菌，制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是乳酸菌。
（4）“闹钟响起，大雄匆匆起床。”是小明在生活过程中逐渐形成的后天性反射，我们称之为条件反射。铃声刺激耳蜗的听觉感受器。
（5） “第四节体育课时，小明参加 100 米赛跑后，大口喘气，吸入的空气迅速在肺中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加。有机物和氧气随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要。运动员处于亢奋状态，这说明人体生命活动既受神经系统的调节，也受激素的调节。
（6）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
所以答案是：（1）肾小球的滤过；肾小管的重吸收；（2）睾丸；胸肌发达；小肠；（3）氨基酸；葡萄糖；酵母菌；乳酸菌；（4）条件；耳蜗；（5）肺；线粒体；激素；（6）骨骼肌（或肌肉）
【考点精析】利用食物的消化和骨、关节和肌肉的配合对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．
