题目内容

食物链表示的是生产者、消费者、分解者之间的吃与被吃的关系．
 
（判断对错）
考点：生态系统中的食物链和食物网
专题：
分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
解答：解：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系形成的链状结构，如草→虫→鸟→猫头鹰．因此食物链表示的是生产者、消费者之间的吃与被吃的关系．不包括分解者．因此题干的说法不正确．
故答案为：×
点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
练习册系列答案
相关题目
探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如下图所示（①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）．请回答：
（1）图中序号③和⑤模拟
 
，它在运动中起杠杆作用．序号
 
模拟关节，在运动中起支点的作用．
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示．此时，图中序号
 
模拟的肌肉收缩，序号
 
模拟的肌肉舒张．
（3）该小组用制作的模型来做实验，这是一种
 
实验．
（4）哺乳动物的运动是在
 
系统的控制和调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的．
如图是女性生殖系统结构简图．

（1）写出下列番号的结构名称：A
 
  C
 
．
（2）图中A的生理功能是产生
 
和分泌
 
．
植物根呼吸作用所需的有机物（　　）
A、从土壤中吸收
B、由土壤中的微生物提供
C、植物自身光合作用产生
D、来自动植物的遗体
我市某县每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．观察如图桃花的结构示意图，请据图分析回答：
（1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的
 
过程．花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是
 
．
（2）图中序号1、2所示结构共同组成
 
．
（3）我们平时所吃的桃子，是由图中的[
 
]
 
发育而来的．
（4）一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜，明年，他想使现有的其它一些桃也结出特别大且甜的果实，可采用的繁殖方法是
 
．
如图是某草原生态系统的食物网示意图，据图回答．

（1）在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做
 
．图中有
 
条食物链．
（2）在这个食物网中，你认为数量最多的生物是
 
，数量最少的生物是
 

（3）一个生态系统的各种生物中必须包含生产者、消费者、分解者三种组成成分，写出图中包含的任意两种生物成分．
 
，例如
 
．
 
，例如
 
．
某同学在练习使用显微镜时，发现有一物像在显微镜视野的右下方，要使所观察的物象到达视野的正中央，应将装片向什么方向移动（　　）
A、左下方B、右上方
C、左上方D、右下方
如图是鸟卵结构图，请据图回答问题：
（1）填出各部分结构的名称
1
 
    2
 
3
 
    4
 

5
 
    6
 
7
 
    8
 

（2）图中1的作用是
 
．
（3）图中合称为卵细胞的是
 
、
 
和
 
．
（4）图中5是提供胚胎发育所需的
 
和
 
．
（5）鸡卵中，发育成雏鸡的关键结构
 
．
（6）卵细胞的主要营养部分是
 
．
（7）图中4内含有
 
，其中存有
 
物质．
（8）鸟类的生殖和发育过程一般都包括求偶、交配、
 
、
 
、孵卵和育雏几个阶段．
下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（　　）
A、
B、
C、
D、

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