题目内容
6．下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）| A． | 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 | |
| B． | 生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称 | |
| C． | 生物圈只为生物的生存提供水和空气 | |
| D． | 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的 |
分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，据此分析解答．
解答 解：生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．可见B符合题意．
故选：B．
点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．
练习册系列答案
相关题目
17．下列哪些是细菌和真菌生存的基本条件（ ）
| A． | 充足的阳光 | B． | 充足的空气 | C． | 适宜的温度 | D． | 足够的营养 |
18．构成一棵向日葵的结构层次由小到大，正确的是（ ）
| A． | 细胞→器官→组织→个体 | B． | 细胞→组织→器官→个体 | ||
| C． | 组织→细胞→器官→个体 | D． | 细胞→个体→组织→器官 |
如图为细菌的结构示意图，请据图回答：
1．当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，细胞将（ ）
| A． | 吸水 | B． | 失水 | C． | 死去 | D． | 不吸水也不失水 |
11．
下面是某园艺场的师傅在培育和管理花卉树木时的一些做法，请结合所学的生物学知识，帮他们分析解释有关问题：
（1）园艺场的师傅在圆内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施．其中措施①能保护移栽植物的幼根和根毛；措施②能降低植物的蒸腾作用，保证移栽植物的正常水代谢，提高移栽的成活率．
（2）在园内植物生长过程中，师傅们还采取了治虫、除草、经常松土等措施．其中，经常给植物松土的好处是为根的呼吸提供充足的氧气．
（3）为探究无机盐对植物的影响，师傅们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并保证光照、温度适宜，最后观察、测量其发生的变化．具体情况如表．
该实验中的变量是无机盐；通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化，可以说明：植物的生活需要无机盐．
（4）如图是师傅们在给刚移栽后的树木进行输液的场景，你认为输入的液体中应含有的主要物质是水分和无机盐；输液用的针头应插入树木的木质部．
下面是某园艺场的师傅在培育和管理花卉树木时的一些做法，请结合所学的生物学知识，帮他们分析解释有关问题：（1）园艺场的师傅在圆内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施．其中措施①能保护移栽植物的幼根和根毛；措施②能降低植物的蒸腾作用，保证移栽植物的正常水代谢，提高移栽的成活率．
（2）在园内植物生长过程中，师傅们还采取了治虫、除草、经常松土等措施．其中，经常给植物松土的好处是为根的呼吸提供充足的氧气．
（3）为探究无机盐对植物的影响，师傅们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并保证光照、温度适宜，最后观察、测量其发生的变化．具体情况如表．
植株 | 培养液 （500升） | 植株的重量 （克） | 生长情况 | |
| 实验前 | 试验后 | |||
| 甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
| 乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
（4）如图是师傅们在给刚移栽后的树木进行输液的场景，你认为输入的液体中应含有的主要物质是水分和无机盐；输液用的针头应插入树木的木质部．
18．如图是玉米种子的结构图，下列说法正确的是（ ）
| A． | ①是种皮有保护作用 | B． | ③是子叶有两片 | ||
| C． | ②是胚乳，贮存营养 | D． | ①②③④构成种子的胚 |
15．下列关于遗传变异的说法，不正确的是（ ）
| A． | 隐性基因和显性基因都会遗传 | |
| B． | 生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系 | |
| C． | 男性精子中的X染色体和Y染色体决定后代的性别 | |
| D． | 男孩X染色体上的有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的 |
16．下列动物中，属于鱼类的是（ ）
| A． | 娃娃鱼 | B． | 鲸鱼 | C． | 章鱼 | D． | 草鱼 |