题目内容
7.(1)光、CO2、H2O等属于生态系统的非生物部分部分,图中生产者是绿色植物.分解者是细菌.
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇.
(3)铅中毒会对人体造成伤害.若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是蛇.
分析 (1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.
(2)食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.
(3)有害物质通过食物链在生物体内不断的积累,其浓度也随着生物体营养级别的升高而逐渐增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;细菌属于分解者;光、CO2、H2O等属于生态系统的非生物成分;
(2)食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.图中的食物链是:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇;
(3)有害物质通过食物链在生物体内不断的积累,其浓度也随着生物体营养级别的升高而逐渐增加,这种现象叫生物富集.蛇位于食物链的最末端,其体内有害物质的浓度应该是最高.
故答案为:(1)非生物部分?绿色植物??细菌
(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
(3)蛇
点评 此题考查的知识点是生态系统、食物链、生物富集的概念、生态系统的组成、食物链的正确书写.该知识点考试必考.
练习册系列答案
相关题目
15.观察了蚯蚓的外部形态后,小萌同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述,错误的是( )
| A. | 身体由许多体节组成 | B. | 身体呈圆筒形 | ||
| C. | 身体腹面粗糙,有刚毛 | D. | 体表有角质层 |
2.下列关于生态系统的叙述,正确的是( )
| A. | 稻花香里说丰年,听取蛙声一片,其中一条食物链是:阳光→水稻→青蛙 | |
| B. | 生物的生存依赖一定的环境 | |
| C. | 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 | |
| D. | 在食物链中,营养级别越低的生物,体内积累的有毒物质就越多 |
12.如图是植物细胞吸水原理图,它表示的是( )

| A. | 土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度 | |
| B. | 土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度 | |
| C. | 土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度 | |
| D. | 根细胞吸水和土壤溶液浓度无关 |
19.明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物,便是利用生物多样性的( )
| A. | 潜在价值 | B. | 间接价值 | C. | 直接价值 | D. | 观赏价值 |
17.关于下列观察的说法不正确的是( )
| A. | 观察要有一定的顺序,一般要借助一定的观察工具 | |
| B. | 观察是有目的有计划的看 | |
| C. | 观察要做详实的记录 | |
| D. | 观察就是随便的看 |