题目内容

18．仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图，回答下列问题：（在[]内填写数字，横线上填写结构名称）

（1）图B所示为动物细胞结构，图A所示为植物细胞结构．
（2）图A中，如果去掉[1]细胞壁，细胞的形状将发生改变，该细胞在光学显微镜下，不容易看清楚的结构是[2]细胞膜．
（3）能控制物质进出细胞的结构是[2]细胞膜，遗传物质储存在[4]细胞核，
（4）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[5]液泡中．
（5）在制作临时装片时，观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水，观察动物细胞则应滴一滴生理盐水．

分析 图中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质．

解答 解：（1）判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞，图A有液泡，细胞壁、叶绿体，故是植物细胞，图B没有液泡故是动物细胞．
（2）细胞壁具有保护和支持作用，图A中，如果去掉1细胞壁，细胞的形状将发生改变，该细胞在光学显微镜下，不容易看清楚的结构是2细胞膜；
（3）2细胞膜能控制物质进出细胞，4细胞核含遗传物质．
（4）液泡含丰富的营养物质，切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于5液泡中．
（5）动物细胞的细胞液的浓度就是生理盐水的浓度，动物细胞没有细胞壁，如果放在清水里就可能会吸水涨破影响观察．因此观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水，观察动物细胞则应滴生理盐水．
故答案为：（1）B；A；（2）1细胞壁；2细胞膜；（3）2细胞膜；4细胞核；（4）5液泡；（6）生理盐水

点评 本题主要考查了细胞的结构及各部分的特点和功能以及动植物细胞的异同点．

练习册系列答案
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8．下面的哪一组属于鸟适合飞行的特征？（　　）
①体表有羽毛 ②有气囊辅助肺呼吸 ③体温恒定 ④产卵繁殖后代 ⑤前肢变成翼 ⑥有喙无齿．
A．①②③⑤⑥B．①③④C．①③⑤D．①②⑤
9．青春期调节并促使第二性征出现的激素是（　　）
A．性激素B．生长激素C．甲状腺激素D．胰岛素
6．七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据如图所示，回答下列问题．

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：⑦→①→③→②→⑤→④→⑥（用箭头和序号表示）．
（2）上述图②操作有误，请改正小烧杯装酒精、大烧杯装清水，隔水加热．原因是叶绿素能溶于酒精，但是酒精燃点低．
（3）步骤①中，A玻璃罩上的水珠来自于植物土壤、水杯内的水、植物的蒸腾作用和呼吸作用（缺一不可）．A、B两装置形成了相互对肌对照，其变量是二氧化碳．
（4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有淀粉．滴加碘液后，A叶片变为蓝色．
（5）步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行、光合作用需要二氧化碳．
（6）步骤⑦中，一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了二氧化碳．
（7）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？增加光照、提高二氧化碳含量（或合理密植，或间作套种等）（只要答出2条且合理即可）．（请答出两条）．
13．对照图1，分析生态系统物质循环示意图（图2），回答下面的问题．

（1）如果图中②表示的生理过程是光合作用，④和⑤表示的生理过程应该是呼吸作用．
（2）①表示C把生物遗体分解成F和D的过程，C表示的生物是细菌和真菌F表示的物质应该是二氧化碳，D表示的物质水和无机盐．
（3）在生态系统的生物成分中，C属于分解者；E所指的生物是动物，在生态系统中属于消费者．
3．体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物．
10．如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题．

（1）丙图中结构A由甲图中4所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中1所示的结构发育而来；丙图中结构C由甲图中2所示的结构发育而来．
（2）丙图中的植物要发育成大树需要量较多的无机盐是氮、磷、钾．
（3）请在乙图中标出成熟区的位置；此区域内有输导组织．
7．下面四种鸟类中，属于我国一级重点保护的鸟类是（　　）
A．大山雀B．丹顶鹤C．啄木鸟D．猫头鹰
8．某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组；甲组的5条小金鱼灭菌后在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部，数十天后，发现乙组的5条小金鱼全部腐烂了．请根据实验回答问题：
（1）本实验可证明腐生生物细菌能将生物的遗体分解成水、二氧化碳和无机盐．
（2）该实验中的对照组是甲组，实验组是乙组．
（3）该实验中的变量是细菌．

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