探究题:小明家的车库里比较潮湿.经常有鼠妇爬来爬去.而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究.请帮助他完成下面的实验方案．(1)提出问题:土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗?(2)作出假设:土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活．(3)实验步骤:准备材料用具:20只鼠妇.铁盘.纸板.干土.湿土．设计实验装置:在铁盘中以横线为� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．探究题：小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案．
（1）提出问题：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活．
（3）实验步骤：
准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土．
设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放湿土，这样做的目的是形成对照；其中湿土（“干土”或“湿土”）那侧是对照组．
在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇，这样设计是为了保证变量唯一．
（4）观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次取这10次的平均值作参考．
（5）做实验时两侧的鼠妇各10只，而不是一只这样做的目的是避免偶然性．
（6）实验结果（现象）：鼠妇逐渐集中到湿土的那一侧．
（7）实验结论：土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．

分析科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．此题通过探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活影响，体会科学探究的方法步骤．

解答解：（1）小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影，因此根据观察到的现象提出的问题：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗？
（2）根据问题作出肯定的或否定的假设：土壤的潮湿程度会（或不会）影响鼠妇的生活，
（3）实验步骤：①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度适当）．
②因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致，以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿沙土，另一侧铺上一层干沙土，盖上纸板，这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境，如果在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．其中对照组是B组湿土．
③在铁盘两侧的中央各放入数量相等的鼠妇，这样设计是为了控制单一变量．
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土处的鼠妇的数量，共统计10次．
（4）取全部的平均值，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰．
（5）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以避免偶然性．
（6））根据实验现象：湿土一侧的鼠妇较多一侧的鼠妇较多．得出实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．
故答案为：
（2）土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
（3）对照；湿土
（4）平均值
（5）避免偶然性；
（6）土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活

	A．	生物种类的多样性		B．	基因的多样性
	C．	生态系统的多样性		D．	以上三项

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