题目内容
12.| A. | 甜心冰淇淋 | B. | 小黄豆 | C. | 腹黑大魔王 | D. | 太阳雨 |
分析 合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法.每天要一日三餐,按时进餐,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.
解答 解:A、甜心冰激凌:一份蛋炒饭、一个鸡腿、一杯冰激凌,主要是提供蛋白质,糖类,缺少维生素;
B、小黄豆:一碗米饭、一份红烧排骨、一盘素炒豆角、一杯果汁,主要是提供糖类、蛋白质和维生素;
C、腹黑大魔王:一个肉包、一只海参、一盘炒鸡蛋、一个美国蛇果,主要提供糖类、蛋白质和维生素,但是价格较高;
D、太阳雨:一个鸡腿、一份清炖排骨、一份清炒油菜、一个苹果,能提供蛋白质、维生素,缺少糖类.
因此,小黄豆的午餐既营养合理又经济实惠.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求.
练习册系列答案
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5.某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案:
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水.与1号试管形成对照作用
(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两只试管进行对照实验,实验结果是1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖.
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是温度会影响唾液对馒头的消化吗?.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 水浴时间 | 10分钟 | ||||
| 加入碘液 | 2滴 | ||||
(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两只试管进行对照实验,实验结果是1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖.
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是温度会影响唾液对馒头的消化吗?.
6.下列属于两栖动物的是( )
| A. | 扬子鳄 | B. | 娃娃鱼 | C. | 龟 | D. | 天鹅 |
3.某生物兴趣小组的同学为证明细菌对植物遗体的作用,分别提出三种实验方案.三种方案的共同之处是:将同种树的落叶分成甲乙两组,实验过程中分别滴加等量蒸馏水,使树叶保持湿润.其他实验条件和步骤如表,请回答
(1)滴加蒸馏水使落叶保持潮湿的原因是因为细菌适宜生活在潮湿环境中.
(2)方案A、B、C中甲组均是对照组(“实验”或“对照”)
(3)方案C更能说明问题.按照这个方案,经过一段时间后,乙组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有分解作用.
| 序号 | 实验处理 | |
| 甲组 | 乙组 | |
| 方案A | 落叶放于无菌条件下 | 放于自然条件下(暴露在空气中) |
| 方案B | 先灭菌,再放于无菌条件下 | 放于自然条件下(暴露在空气中) |
| 方案 C | 先灭菌,再放于无菌条件下 | 先灭菌,然后接种细菌,放于无菌条件下 |
(2)方案A、B、C中甲组均是对照组(“实验”或“对照”)
(3)方案C更能说明问题.按照这个方案,经过一段时间后,乙组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有分解作用.
7.老年人患骨质疏松症,原因是骨中缺少了( )
| A. | 蛋白质 | B. | 钙 | C. | 维生素 | D. | 铁 |
4.在日常生活中,我们提倡用铁锅而不用铝锅,因为常用铝锅炒菜容易患的疾病是( )
| A. | 贫血病 | B. | 脚气病 | C. | 坏血病 | D. | 佝偻病 |