题目内容

广泛分布于生物圈中的生物是（    ）
A．昆虫B．树木C．鸟类D．细菌
D

试题分析：细菌外面有荚膜，遇到不良环境是可以形成芽孢，细菌真菌适应能力强，繁殖能力强，因此分布广泛．
练习册系列答案
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病毒生活在什么环境中，才具有生命活性：
A．清澈的水中B．空气中
C．土壤中D．其它生物的活细胞中
（16分）下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成。
材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜。
1．提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？
2．作出假设：                                                        。
3．制定计划并实施：
（1）1号培养皿处理方法：                                           。
2号培养皿不做任何处理。在本实验中起       作用。
把两个培养皿放在                  。
4．观察结果，得出结论：
（1）1号培养皿                                                     。
（2）2号培养皿                                                     。
（3）结论是                                                        。
通过实验可知细菌和真菌适合于生活在                               等环境中。
微生物是指长得比较小，用肉眼不能直接观察的一类生物。　　　　 （　）
细菌和真菌分布在   ①土壤中②水里③空气中 ④生物的体内（或体表）
A．①②B．③④C．②③④D．①②③④
培养细菌和真菌的______和______，在接种前必须______。
哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。

实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。
材料用具：细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等。
实验步骤：①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部（不打开培养皿盖）用记号笔画上如上图所示的线段，并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4。
②一个同学打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面（如上图所示），迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住。③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天。④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。
请根据以上实验分析回答：
（1）实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是__________________。
（2）培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有______、______和一定的生存空间。
（3）用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做______。
（4）实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？答：__________________。
（5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是____________。用放大镜观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的______，其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的。
地衣是         和            的共生体。
细菌的菌落表面­­­________或­­­________，霉菌形成的菌落常呈 ­­­______、或蜘蛛网状，有时还能呈现不同的 ­­­________ 。

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