题目内容
11.我们每天都遇到食品安全问题.请填空:(1)蔬菜、水果难免喷过农药,我们可以用清水浸泡、冲洗
(2)到菜市场买肉,首先要看看肉是否检疫合格
(3)发芽的马铃薯不能吃,是因为发芽马铃薯的芽体含有毒素.
分析 为了保证家庭的食品安全,应提倡食品安全健康自助法,预防食物中毒.
解答 解:(1)蔬菜、水果难免喷过农药,从市场买回的蔬菜、水果,先要用清水浸泡一段时间(一般为20~30分钟),然后冲洗干净,这样就可以去除蔬菜中一部分残留的农药.
(2)到菜市场买肉,首先要看看肉是否经检疫合格,防止病猪等危害人体健康的肉食.
(3)发芽的马铃薯不能吃,是因为发芽马铃薯的芽体含有毒素,危害人体健康.
故答案为:(1)清水
(2)检疫
(3)毒素
点评 理解食品安全的重要性.
练习册系列答案
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1.自2014开始,我市实行学校领导(教师)陪餐制度,目的就是为了加强学校食品卫生安全,确保学生就餐安全,某校餐厅的下列做法不合理的是( )
| A. | 经常保持厨房和饮具干净 | B. | 购买检验合格的肉 | ||
| C. | 切生、熟食品的菜板应分开 | D. | 过期食品只要不霉变仍可食用 |
2.如表是水稻栽培实验的统计数据,已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状,若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答:
(1)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是条12.
(2)通过乙杂交组合,可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系,其中子一代长穗的基因组成应该是aa.
(3)利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻的基因多样性.
(4)小兰通过新闻得知,2012年1月15日,广西龙江发生重金属镉污染事件.镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色,茄子辣椒则形态恐怖.她想,含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,她设计了以下探究实验:
方法步骤:
两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布.向甲培养皿倒入适量的含镉溶液;向乙培养皿倒入等量清水,作为甲培养皿的对照组.
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒.
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养.每天观察一次,连续7天记录水稻种子的萌发情况.
④为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置重复组,取其平均值作为实验结果.
实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%;乙组的水稻种子的平均萌发率为98%.根据实验结果,能够得到的实验结论是含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率.
| 杂交组合 | 亲本 | 子一代植株表现 | |
| 长穗 | 短穗 | ||
| 甲 | 长穗×短穗 | 423株 | 429株 |
| 乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
(2)通过乙杂交组合,可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系,其中子一代长穗的基因组成应该是aa.
(3)利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻的基因多样性.
(4)小兰通过新闻得知,2012年1月15日,广西龙江发生重金属镉污染事件.镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色,茄子辣椒则形态恐怖.她想,含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,她设计了以下探究实验:
方法步骤:
两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布.向甲培养皿倒入适量的含镉溶液;向乙培养皿倒入等量清水,作为甲培养皿的对照组.
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒.
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养.每天观察一次,连续7天记录水稻种子的萌发情况.
④为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置重复组,取其平均值作为实验结果.
实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%;乙组的水稻种子的平均萌发率为98%.根据实验结果,能够得到的实验结论是含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率.
19.蚯蚓是人类的好朋友,它能依靠肌肉的收缩和________的协助进行运动.( )
| A. | 鞭毛 | B. | 刚毛 | C. | 足 | D. | 纤毛 |
16.心脏瓣膜只能朝一个方向开放,保证了血液的流动方向是( )
| A. | 由心室-心房-动脉 | B. | 由心室-心房-静脉 | ||
| C. | 由心房-心室-静脉 | D. | 由心房-心室-动脉 |
3.俗话说:“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友,下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是( )
| A. | 小蝌蚪用鳃呼吸 | B. | 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 | ||
| C. | 雌蛙产生在水中的卵是受精卵 | D. | 成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸 |
20.有氧运动中大量氧气最终在下列哪个结构中被利用( )
| A. | 鼻 | B. | 咽 | C. | 组织细胞 | D. | 气管 |