某校课外活动小组在做绿叶在光下制造有机物的实验时.对实验进行了创新设计．实验步骤如下:①将装有黑藻的装置放置在阳光下一段时间,②在载玻片中央滴一滴碘液.用剪刀剪取黑藻段.并从茎段顶端剪取一片幼叶.放置于碘液中央,③展平叶片.静置染色持续半分钟,④用吸水纸吸去多余碘液,⑤重复染色步骤③④1-2次,⑥在染色后的叶片上滴加一滴清水.并盖上盖玻片,⑦将制作好� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．

某校课外活动小组在做绿叶在光下制造有机物的实验时，对实验进行了创新设计．实验步骤如下：①将装有黑藻的装置放置在阳光下一段时间；②在载玻片中央滴一滴碘液，用剪刀剪取黑藻段，并从茎段顶端剪取一片幼叶，放置于碘液中央；③展平叶片，静置染色持续半分钟；④用吸水纸吸去多余碘液；⑤重复染色步骤③④1～2次；⑥在染色后的叶片上滴加一滴清水，并盖上盖玻片；⑦将制作好的临时装片置于显微镜下观察，可看到细胞内有被碘液染色的蓝色颗粒（如图所示）．请回答相关问题．
（1）将黑藻放在阳光下一段时间的作用是进行光合作用．
（2）该小组同学根据实验现象得出结论：绿叶在光下制造的有机物是淀粉．他们依据的原理是淀粉遇碘变蓝色，但该实验结论不可靠，理由是该实验没有设置对照实验．
（3）要保证实验结论可靠，可增加一个装置，该装置只能放置在黑暗的环境中．而且两个装置在实验前均应进行光合作用．

分析绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的．

解答解：（1）将黑藻放在阳光下一段时间的作用是进行光合作用．
（2）该小组同学根据实验现象得出结论：绿叶在光下制造的有机物是淀粉．他们依据的原理是淀粉遇碘变蓝色．但该实验结论不可靠，理由是该实验没有设置对照实验．应设计对照组．
（3）由于该实验是探究的是绿叶在光下制造有机物，应先将黑藻放黑暗环境中一昼夜，其目的是使黑藻叶片中的淀粉全部运走和消耗．然后用黑纸片正反两面盖住叶片的一部分，形成一组有光和无光的对照实验．淀粉遇到碘液变蓝色，因此为了检测该有机物是淀粉，需要向叶片滴加碘液．因此要保证实验结论可靠，可增加一个装置，该装置只能放置在黑暗的环境中．而且两个装置在实验前均应进行光合作用．
故答案为：（1）光合作用；
（2）淀粉遇碘变蓝色；对照实验；
（3）黑暗；光合作用．

点评本题考查学生对绿叶在光下制造淀粉的实验过程和原理的掌握情况，考查学生的实验操作能力．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

	A．	光合作用和呼吸作用		B．	呼吸作用和蒸腾作用
	C．	光合作用和蒸腾作用		D．	呼吸作用

2．心脏是血液循环的动力器官．下列关于心脏的说法中，不正确的是（　　）

	A．	心脏的每个腔室都要泵动，永不停息地工作
	B．	与心脏心房相连的血管为静脉
	C．	构成心脏的心肌细胞中有较多的线粒体
	D．	为心脏提供氧气和营养的是冠脉循环

19．下列各项中，属于腔肠动物和节肢动物的共同特征的是（　　）

6．下列植物的繁殖方式与获得“试管婴儿”的方式相同的是（　　）