题目内容

在壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物。

老鼠

【解析】

试题分析：哺乳动物一般具有体表被毛；牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；心脏四腔；胎生哺乳；体内有膈；由于哺乳动物的生活环境复杂多变，所以哺乳动物的大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；神经系统发达等特征．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点．壁虎是爬行动物，是变温动物； 老鼠属于哺乳动物，体温恒定。故答案为：老鼠

考点：哺乳动物的特征

练习册系列答案
相关题目

（7分）下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。

(1)从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的___________。蛙属于 。

(2)从生物与生物的关系来看，鼠与昆虫的关系属于_______关系。鼠、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 。

(3)该生态系统共有食物链_______条。写出其中最短的食物链，可表示 。

(4)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是__________。

人体的体细胞中的染色体数为（ ）

A.22对 B.22条 C.46条 D.46对

在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（ ）。

A.气泡 B.污物 C.细胞 D.墨水

合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（ ）。

A.生物都能快速运动

B.生物都是由细胞组成的

C.生物都能进行光合作用

D.生物都能生长和繁殖

具有社会行为的一组动物是

①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩

A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①④⑤

哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是

A、降低出生个体的数目

B、增加后代个体的数目

C、提高后代的成活率

D、使后代个体的体质增强

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。

根据以上探究的问题，你作出的假设是： 。

（1）实验方法与步骤：

①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 ，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。

②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上 ，观察蚂蚁的行为。

④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。

（2）实验结果：

步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。

步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。

（3）实验结论：蚂蚁依靠 进行通讯。是一种具有 行为的动物。

（4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题 。

下图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物。下列说法错误的是（ ）

A、①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体

B、③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核

C、③、④都是单细胞生物

D、④只能营寄生生活

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网