题目内容
15．培养细菌和真菌的一般方法中正确的操作顺序是（ ）①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌冷却 ④恒温培养．
| A． | ①②③④ | B． | ②③①④ | C． | ④③①② | D． | ①③②④ |
分析 细菌、真菌培养的一般方法：配置培养基一高温灭菌一接种一培养．
解答 解：首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行；恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．故正确的操作顺序是：②配制含有营养物质的培养基；③高温灭菌；①接种；④恒温箱中培养．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．
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6．某生物兴趣小组为了探究“食品滋生微生物的条件”进行了如下实验，请根据实验回答下列问题
步骤一：取三只锥形瓶编号A、B、C，将等量的猪头汤汁分别加入三只锥形瓶中，开口静置一小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口．
步骤二：把锥形瓶A放入冷藏室，冷藏室的温度设为6℃
步骤三：把锥形瓶B放入恒温箱中，温度设为25℃
步骤四：把锥形瓶C加热，煮沸肉汤后冷却，放入恒温箱中，温度设为25℃
步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汤汁进行观察，并将实验结果记录在如表内（观察不到微生物用“-”表示；观察到少量微生物用“+”表示；微生物较多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）
（1）步骤二、步骤三的变量是温度．
（2）步骤四把锥形瓶C内肉汤加热煮沸的目的是为了高温杀菌，消灭锥形瓶和猪肉汤汁中的细菌等．
（3）由实验知，防止食品腐败可以一方面抑制它们的生长和繁殖，另一方面将食品中的细菌和真菌杀死（或消灭）．
（4）根据（3）中的结论，举出防止食品腐败的实例（举出2例）：低温保存、真空包装．
步骤一：取三只锥形瓶编号A、B、C，将等量的猪头汤汁分别加入三只锥形瓶中，开口静置一小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口．
步骤二：把锥形瓶A放入冷藏室，冷藏室的温度设为6℃
步骤三：把锥形瓶B放入恒温箱中，温度设为25℃
步骤四：把锥形瓶C加热，煮沸肉汤后冷却，放入恒温箱中，温度设为25℃
步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汤汁进行观察，并将实验结果记录在如表内（观察不到微生物用“-”表示；观察到少量微生物用“+”表示；微生物较多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）
| 锥形瓶 | A | B | C |
| 观察结果 | + | +++ | - |
（2）步骤四把锥形瓶C内肉汤加热煮沸的目的是为了高温杀菌，消灭锥形瓶和猪肉汤汁中的细菌等．
（3）由实验知，防止食品腐败可以一方面抑制它们的生长和繁殖，另一方面将食品中的细菌和真菌杀死（或消灭）．
（4）根据（3）中的结论，举出防止食品腐败的实例（举出2例）：低温保存、真空包装．
3．植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
| A． | 土壤与植物的生长无关 | |
| B． | 土壤对植物仅起固定作用 | |
| C． | 植物的根从土壤中吸收的只是水和无机盐 | |
| D． | 植物吸收的并不是土壤中的无机盐 |
10．由绿豆发绿豆芽，1千克绿豆可发10千克绿豆芽，在这个过程中，有机物总量（ ）
| A． | 逐渐增多 | B． | 逐渐减少 | C． | 不变 | D． | 先少后多 |
20．下列选项所示的动物行为中，属先天性行为的是（ ）
| A． |  蚯蚓走迷宫 | B． |  刚出生的袋鼠爬进育儿袋 | ||
| C． |  失去雏鸟的红雀喂鱼 | D． |  大山雀学着偷喝牛奶 |
人体是一个统一的整体．下图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图．请据图回答：
4．下列关于某些动物形态结构与功能项适应的对应关系的叙述，错误的是（ ）
| A． | 鲫鱼身体呈梭形与水生生活相适应 | |
| B． | 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少分水的蒸发 | |
| C． | 节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应 | |
| D． | 虎的牙齿有分化，可提高摄取食物、消化食物的能力 |
5．下列关于动物行为的叙述中，描述不正确的是（ ）
| A． | 先天性行为是学习行为的基础 | |
| B． | 学习行为是动物成长过程中形成的 | |
| C． | 动物的行为都是从亲代继承的 | |
| D． | 具有社会行为的动物成员间有明确的分工 |