题目内容

2．小明的妈妈到菜市场买鱼，在很多已经死了的鱼中，她可根据下列那一特征来判断鱼是否新鲜（　　）
A．鱼鳞是否完整B．鱼鳃鳃丝的颜色是否呈鲜红色
C．身体有无伤痕D．体表是否湿润

分析 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

解答 解：鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸．鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．所以，如果鱼新鲜鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红．
故选B

点评 关于鱼鳃的特点，一般以选择题的形式考查，难度一般．

练习册系列答案
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18．某同学在学习中非常重视理论联系实践，根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的实验装置（图二）进行探究活动．图二装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）如果图一表示植物的光合作用，则图中①、②、④表示的物质分别是二氧化碳、氧气、有机物（淀粉）．
（2）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体①，那么对图二装置所做的处理应是遮光．
（3）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），要探究植物的光合作用需要的图一中箭头①（填序号）所示物质，在设计对照实验时，应将类似于图二的实验装置作何修改？烧杯中放清水．
（4）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和浓度的无机盐．
13．已知人的体细胞中含有46条染色体，它的卵细胞、受精卵和肌肉细胞中染色体数目依次是（　　）
A．23条 46条 46条B．46条 23条 23条C．46条 46条 46条D．23条 23条 23条
10．亚麻是良好的纺织原料，其利用的部位是（　　）
A．导管B．筛管C．韧皮纤维D．木纤维
17．图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中④和⑤合称为雄蕊．
（2）若昆虫吃掉了图中③子房，则该花一定不能结出果实．
（3）我们吃的桃仁是种子，是由胚珠发育而来的．
7．家蚕的一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，称为完全变态发育．
14．传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成（　　）
A．反射弧B．感受器C．效应器D．运动中枢
11．如图是碳在自然界中的循环示意图，图中数字表示过程，箭头表示循环或流动方向．请分析回答
（1）大气中的碳进入食物链首先是以含碳有机物的形式出现的，①是光合作用，C在食物链中属于第三营养级，D是分解者．碳的循环是以二氧化碳和含碳有机物的形式循环的．
（2）近年来农民焚烧植物秸秆现象时有发生，植物秸秆在图中应该处于A（填图中字母）的位置，焚烧时相当于处在了化石燃料的位置，在农田焚烧时其所含的能量没有被多级利用，产生的灰尘还污染大气．
12．在探究“蚂蚁的觅食行为”的活动中，你所在的小组提出的假设是蚂蚁爱吃甜的食物；你们控制的变量有1个，是食物；你们探究的结果是蚂蚁爱吃甜的食物．用一句话，说说你参与这个活动最大的感受在学习生活中要加强沟通交流．

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