题目内容
8.如图是格里芬湖生态系统食物网示意图,请据图分析回答以下问题:
(1)短吻鳄是这个生态系统中的顶级消费者,不能自己制造有机物,需要摄食从食物中获取物质和能量.
(2)水质恶化是生态因素中的非生物因素.
(3)右图中共有6条食物链,请写出一条最长的食物链水生植物→小虾→鲈鱼→美洲短吻鳄.
(4)格里芬湖生态系统遭到破坏,说明生态系统的自动调节能力是有限的;其中最根本的原因是人类活动和农业生产造成的.
分析 根据所学的知识:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者、消费者和分解者.
(2)食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.
(3)在一个生态系统中数量最多的是生产者(绿色植物),其营养级别越高,数量就越少.生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物,满足自身的需要是生产者,而动物大多直接或间接的以生产者为食是消费者.
(4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,生态系统具有一定的自动调节能力.据此可以解答本题
解答 解:(1)根据食物链的起点是生产者,终点是消费者,存在一种吃与被吃的关系,可以判断出水生植物和蓝藻是食物链的起点,为生产者,是生态系统中数量最多的生物;而其余的为消费者,短吻鳄是这个生态系统中的顶级消费者,细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用,以现成的有机物为食物,必须直接或间接地以植物为食,从食物中获取物质和能量.
(2)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.材料中的人类活动和农业生产使湖水富营养化,致使蓝藻大量繁殖、疯狂生长,导致大量的水生植物、鱼类死亡,水质恶化,其中水质恶化是生态因素中的非生物因素.
(3)食物链的起始环节是生产者.多条食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链的条数:从生产者开始,求每个分支上的食物链条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中有6条食物链,分别是:水生植物→小杂鱼→蓝鳃太阳鱼→美洲短吻鳄;水生植物→小杂鱼→鲈鱼→美洲短吻鳄;水生植物→小虾→蓝鳃太阳鱼→美洲短吻鳄;水水生植物→小虾→鲈鱼→美洲短吻鳄;水生植物→鲈鱼→美洲短吻鳄;蓝藻→美洲真鰶→美洲短吻鳄.生物种类最多的食物链是最长的食物链,该食物网中最长的食物链是:水生植物→小杂鱼→蓝鳃太阳鱼→美洲短吻鳄;(或者水生植物→小杂鱼→鲈鱼→美洲短吻鳄;水生植物→小虾→蓝鳃太阳鱼→美洲短吻鳄;水水生植物→小虾→鲈鱼→美洲短吻鳄).
(4)生态系统的资源和空间是有限的,所以生态系统自动调节能力是有一定限度的.当人为的或自然因干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.格里芬湖生态系统遭到破坏,说明生态系统的自动调节能力是有限的,其中最根本的原因是人类活动和农业生产造成的.
故答案为:(1)消费者;能量
(2)非生物
(3)6;水生植物→小杂鱼→蓝鳃太阳鱼→美洲短吻鳄;(或者水生植物→小杂鱼→鲈鱼→美洲短吻鳄;水生植物→小虾→蓝鳃太阳鱼→美洲短吻鳄;水水生植物→小虾→鲈鱼→美洲短吻鳄)(答案不唯一)
(4)自动调节;人类活动和农业生产
点评 生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是有一定限度的.人类活动只有尊重生态规律,才不会破坏生态系统的稳定性.
| A. | 动物肝脏 | B. | 标准面粉 | C. | 新鲜蔬菜 | D. | 胡萝卜 |
| A. | 根 | B. | 茎 | C. | 叶 | D. | 花 |
(1)提出问题:光对鼠妇生活有影响吗?
(2)作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(3)A.实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.因此在盒里就形成了明亮和阴暗(填“阴暗”或“明亮”)两种环境.
B.方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同(填“相同”或“不相同”)的鼠妇,静置2分(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
C.实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录(见表1).
表1:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
| 环境 | 2分钟 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 明亮 | 6 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| 阴暗 | 14 | 17 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 | 18 |
(5)表达和交流.请问:
①这个实验的变量是光照.
②在设计对照实验时,我们应注意的问题是D
A.所有的条件都相同 B.除实验变量外,其它条件均不相同
C.所有的条件都不同 D.除实验变量外,其它条件均相同
③实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?A
A.将鼠妇放回大自然; B.不管他,随它去;
C.鼠妇太脏,把它弄死; D.留下来,没事的时候玩一下.
| A. | 蚯蚓 | B. | 鱼 | C. | 乌龟 | D. | 黑猩猩 |