题目内容

6．大丰麋鹿自然保护区是国家级自然保护区，建立自然保护区属于（　　）
A．就地保护B．迁地保护C．法制管理D．动物园

分析 保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育，据此解答．

解答 解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，A正确．
故选：A

点评 解答此类题目的关键是熟知动物多样性的保护措施．

练习册系列答案
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16．图为长骨结构示意图，据图回答：
（1）骨折后骨能够愈合与[3]骨膜中的成骨细胞有密切关系．
（2）终身具有造血功能的红骨髓位于[4]骨松质中．
（3）[1]是关节软骨，能减少两骨的摩擦，使关节运动灵活．
（4）脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来的现象．
17．蚂蚁的通讯是依靠（　　）
A．动作B．气味C．声音D．光线
14．如图是鸟卵的结构模式图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．卵白仅为胚胎的发育提供养料
B．胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位
C．气室内的气体不能与外界进行交换
D．卵黄为胚胎发育提供营养和水
1．如表是某同学所设计的探究种萌发条件的实验．仔细分析后回答下列问题
实验器材：培养皿、温度计、纱布、恒温箱等，大豆种子、水等
实验步骤：
操作顺序项目培养皿标号注意事项
123
1大豆种子30粒30粒5粒籽粒饱满
2盖上纱布2块2块2块/
3水适量适量不浇水1，2号保持适量潮湿
4温度28℃恒温0℃恒温28℃恒温维持恒温一周时间
5其它条件适宜适宜适宜控制好其它适宜条件
6实验结果全部发芽不发芽不发芽/
取培养皿三个，分别标号1，2，3，取三组大豆种子，并按下列要求进行操作．
（1）仔细观察分析，该同学的设计中有一个明显错误，请指出并作修改3号培养皿种子数由5粒改为30粒．
（2）如果1，2号培养皿所做的实验作为一个对照组实验，在这组实验中唯一的变量是温度．
（3）根据1，2号对照组所得的实验结果，你得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
（4）根据修改正确的实验设计，1，3号对照组得出的结论是种子萌发需要适量的水分．
（5）2，3号实验组不能作为一组对照实验，其原因是不符合唯一变量原则（或有两个变量）．
11．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎．原来是刘邦的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．
（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的觅食行为有关．
（2）蚂蚁之间靠气味传递信息（填“动作”或“气味”）
（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物．
（4）“蚂蚁觅食”从行为获得方式来看属于先天性行为（选填“先天性”或“学习”）
18．根据如图回答下列问题（在[]内填序号，在横线上填结构名称）
运动时能减少两骨间摩擦的是[⑤]关节软骨，把两骨牢牢地联系在一起的是[②]关节囊，我们通常说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象．
15．如图甲表示的是生态系统中的食物网示意图，乙表示的是细胞中染色体上的基因示意图，据图回答

（1）甲图中共有5条食物链，请写出能量消耗最多的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
（2）甲图若要构成一个完整的生态系统，还缺少的生物成分是分解者．
（3）甲图中如果大量捕杀狐狸，老鹰的数量较短时间内将会增加（填增加或减少），经过一段时间后此生态系统又恢复稳定，说明生态系统有自动调节能力．
（4）甲图中的兔子毛色有黑色和白色，则其毛色中的黑色与白色是一对相对性状，这种毛色出现差异的现象叫变异．
（5）如果一对白兔交配后，产下的后代中有黑色也有白色，则亲代的基因组成分别是Aa和Aa，亲代产下的精子可能是乙图中的④⑤（请填序号）．产下白色子代的基因组成可能是AA或Aa，产下黑色子代的机率是25%（兔子中控制毛色的基因为A和a表示）．
16．能分泌雄性激素和雌性激素的器官是（　　）
A．子宫和睾丸B．输卵管和输精管C．前列腺和贮精囊D．睾丸和卵巢

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