题目内容

3.请回答下面“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中相关的问题.
(1)问题:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗?
(2)假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中.
(3)实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是什么?
(4)为了得出较准确的结论,不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,为什么?
(5)结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
(6)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一.在本实验中,你认为应该主要排除哪些干扰,以确保单一变量原则下的实验现象?请举例说明.

分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(2)假设是对问题肯定或否定的解答,根据“探究光对鼠妇生活的影响”,作出的假设是:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中或鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇的生活没有影响.
(3)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.由于“探究光对鼠妇生活的影响”,所以实验的唯一变量是光.所以在设计实验时,要给鼠妇设置阴暗和明亮两种环境,以便对照.
(4)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰.
(5)单一变量原则就是在设计的对照实验中,除了已选择实验变量外,其他条件应完全相同.本实验中可能有一些因素干扰,使实验结果不准确,如土壤湿度(水分)、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等.
故答案为:(2)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中;
(3)光(或光照)
(4)1只鼠妇数量太少,实验可靠性差
 (5)求平均值 
(6)温度、湿度、声音干扰等因素(只举出一例即可)

点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

练习册系列答案
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8.阅读分析:
由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注.许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等.比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行.
比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏.观察席上,呐喊声、助威声响成一片.在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞…
在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品.
(1)下列动物的运动方式分别是怎么样的?
鹦鹉飞行;蚯蚓蠕动;狼奔跑;鲫鱼游泳
(2)狼的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成.
(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有骨骼.
(4)鹦鹉学唱歌是学习行为(先天性还是学习行为?).
(5)参赛队伍中,具有社会行为的是狼、蜜蜂.
(6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护生态平衡中起着重要作用.

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