题目内容
4.青霉素是著名的抗生素药物.下列微生物可以提取青霉素的是( )| A. | 酵母菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 青霉 | D. | 匍枝根霉 |
分析 有的真菌是有害的,有的真菌是有益的,如青霉菌可以生产青霉素.据此解答.
解答 解:细菌和真菌可以引起多种疾病,但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,我们把这些物质叫抗生素,如青霉素就是一种普遍使用的抗生素,它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质,可以治疗多种疾病,青霉属于真菌.可见C符合题意.
故选:C.
点评 掌握真菌等与人类生活的关系,了解抗生素的概念以及常见的抗生素的例子,明确青霉菌可以生产青霉素,即可解答本题.
练习册系列答案
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14.大地震后,工作人员在灾区喷洒了大量消毒液进行大范围消毒,从预防传染病的角度看,该做法应属于( )
| A. | 控制传染源 | B. | 保护易感人群 | C. | 切断传播途径 | D. | 预防接种 |
15.下列各项中,不属于单细胞生物的是( )
| A. | 草履虫 | B. | 酵母菌 | C. | 衣藻 | D. | 牛 |
12.下列有关食物链的叙述,正确的是( )
| A. | 生态系统中的能量可以沿着食物链循环流动 | |
| B. | 在草原生态系统中,捕杀狼群有利于保护鹿群 | |
| C. | “蝉→螳螂→黄雀”是一条完整的食物链 | |
| D. | 在一个草原生态系统中,“草、兔、狐”这几种生物体内,除草剂积累最多的是“狐” |
19.下面选项代表细胞内的染色体组成,当卵细胞与下面哪个细胞结合的时候,形成的受精卵将来能发育成一个男孩( )
| A. | 22条+X | B. | 22条+Y | C. | 22对+XX | D. | 22对+XY |
9.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是( )
| A. | 外骨骼 | B. | 内骨骼 | C. | 皮肤 | D. | 表皮 |
13.生物小组在做探究“模拟保护色的形成过程”的实验,实验准备了一块面积为0.8m×0.8m的彩色布和红、黄、绿、白、蓝小纸片各50片.同学在模拟保护色的形成过程的实验中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题:
(1)根据所记录的数据,实验所用的布料应该是黄色.
(2)实验过程中,彩色布模拟的是生物的生活环境,小纸片模拟的是猎物.
(3)由实验数据可得出,小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差越大的,就越容易被发现并选出.反之,越容易保存下来.
(4)用达尔文的进化论观点分析,动物保护色是自然选择的结果.
| 第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||
| 纸片的 颜色 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 |
| 红 | 17 | 17 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黄 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
| 绿 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
| 白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
| 蓝 | 16 | 4 | 12 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 粉 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
(2)实验过程中,彩色布模拟的是生物的生活环境,小纸片模拟的是猎物.
(3)由实验数据可得出,小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差越大的,就越容易被发现并选出.反之,越容易保存下来.
(4)用达尔文的进化论观点分析,动物保护色是自然选择的结果.
14.“女大十八变,越变越好看”你认为发生这种巨大变化的时期主要集中在( )
| A. | 婴儿期 | B. | 少年期 | C. | 青春期 | D. | 老年期 |