题目内容
【题目】如图，A～E表示人体的不同结构层次，请据图回答：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，则A细胞是_____。
（2）A细胞通过细胞_____形成B．在此过程中，_____先复制形成形态、数量完全相同的两等份，然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过细胞_____形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。图C中构成神经系统的是_____（填图中序号）。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_____按照一定次序组合而成。图中所示的是人体的消化系统，消化系统中分泌的消化液不具有消化酶的器官是_____。
（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的结构层次是_____。
【答案】受精卵 分裂 染色体 分化 ③ 器官 肝脏 系统
【解析】
动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统。即细胞→组织→器官→植物体。图中A是受精卵，A细胞分裂形成B，C是组织，D是器官，E是系统。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，则A细胞是受精卵。
（2）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，染色体先复制形成形态、数量完全相同的两等份，然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。
（3）C指的结构层次是组织，在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。由B到C的演变过程叫细胞分化。神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，所以图C中构成神经系统的是③。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成。图中所示的是人体的消化系统，消化系统中分泌的消化液不具有消化酶的器官是肝脏，能分泌胆汁，对脂肪有乳化作用。
（5）桃属于绿色开花植物，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，与人体的结构层次相比，桃的结构层次少了E系统。
全优点练单元计划系列答案【题目】请根据下表中的两个实验，回答有关问题：
实验一、观察洋葱 鳞片叶内表皮细胞 | 实验二、观察人的 口腔上皮细胞 | |
实验步骤 | ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 | ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 |
②取材，并将材料放在水滴中展平 | ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮 | |
③盖盖玻片 | ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开 | |
④染色 | ④盖盖玻片 | |
⑤观察 | ⑤染色 | |
⑥观察 |
（1）实验一步骤中，出现如图所示的视野．这是实验中的哪一步骤操作有问题？_____．
（2）实验二的步骤中有一处错误，请指出并更正：
步骤：_____改正_____．
（3）在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的_____水平，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次的_____水平．
