题目内容
3.(1)对物体起放大作用的结构是[1]目镜 和[4]物镜.
(2)可以调节镜筒上升和下降的结构是[9]粗准焦螺旋;和[10]细准焦螺旋.
(3)能把光源的光反射入通光孔的结构是[8]反光镜.
(4)按照图中显微镜当前的状况(目镜为10×,物镜为10×,),放大倍数是:C
A、10 B、40 C、100 D、400
(5)小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片标本向什么方向移动?左上方.
(6)几位同学围着使用一台显微镜,观察人体口腔上皮细胞临时装片,发现视野黑暗,看不到细胞.原因最可能是C
A、物镜未对准通光孔 B、目镜的放大倍数太小
C、有同学阻挡光线 D、标本未放在通光孔中央.
分析 观图可知:1目镜;2镜筒;3转换器;4物镜;5载物台;6通光孔;7压片夹;9粗准焦螺旋;8反光镜;10细准焦螺旋;11镜柱,据此解答.
解答 解:(1)对物体起放大作用的结构是目镜和物镜.
(2)可以调节镜筒上升和下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋.粗准焦螺旋:升降镜筒的范围大;细准焦螺旋:升降镜筒的范围小;
(3)能把光源的光反射入通光孔的结构是[8]反光镜.
(4)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,如果目镜为10×,物镜为10×,放大倍数是100×.
(5)由于显微镜下所成的像是倒像,小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,小明应该把玻片标本向左上方方向移动.
(6)显微镜视野中的光线是通过反光镜反射外面的光线进入的,所以若许多人围着显微镜,外面的光线被挡,进入反光镜的光线减少,可能视野会变暗.
故答案为:(1)目镜;物镜
(2)粗准焦螺旋;细准焦螺旋
(3)反光镜
(4)C
(5)左上方
(6)C
点评 正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能.严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度
练习册系列答案
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4.以下哪项能正确表达出动物的结构层次( )
| A. | 细胞→组织→器官→动物体 | B. | 组织→器官→细胞→系统→动物体 | ||
| C. | 器官→组织→细胞→动物体 | D. | 细胞→组织→器官→系统→动物体 |
5.以下各组中全部属于生物的是( )
| A. | 克隆牛、珊瑚、电脑病毒 | B. | 试管婴儿、转基因牛、松鼠 | ||
| C. | 智能机器人、流感病毒、月季 | D. | 恐龙骨骼化石、土壤、蘑菇 |
8.孔雀开屏属于下列哪种行为( )
| A. | 攻击行为 | B. | 防御行为 | C. | 繁殖行为 | D. | 节律行为 |
13.下列不属于单细胞生物的是 ( )
| A. | 青霉菌 | B. | 酵母菌 | C. | 草履虫 | D. | 衣藻 |