通过实践体验活动.可以帮助你更好的感知生物学现象.理解生物学知识．(1)通过调查和观察校园里的生物.可以感知生物的基本特征:草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球 .体现了生物能对外界刺激做出反应的特征．(2)通过观察玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况.可以感知植物生长需要营养,一段时间后观察发现蒸馏水中的玉米幼苗瘦弱.叶片颜色变浅发� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．通过实践体验活动，可以帮助你更好的感知生物学现象，理解生物学知识．

（1）通过调查和观察校园里的生物，可以感知生物的基本特征：草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”，体现了生物能对外界刺激做出反应的特征．
（2）通过观察玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况，可以感知植物生长需要营养；一段时间后观察发现蒸馏水中的玉米幼苗瘦弱，叶片颜色变浅发黄，土壤浸出液中的玉米幼苗健壮，叶片颜色鲜绿．这说明植物的生长需要哪种营养物质？无机盐．
（3）通过管理农作物，可以感知环境条件对植物生理活动的影响：
黄瓜、豆角等蔬菜通常要搭架栽培，这是为了充分利用光照这个条件，增强光合作用，提高产量，蔬菜大棚内夜晚适当降温，可以降低植物自身的呼吸作用，减少自身有机物的消耗，达到高产目的．
（4）通过观察植物器官不同部位的细胞，可以感知不同组织的特点：

明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片，如图是他在显微镜下观察到的两个物象，图一和图二所示是否属于同一种组织？
不属于．请说明理由细胞形态不同．

分析（1）生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能．

解答解：（1）根据生物的基本特征可知：草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征；一颗石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物遗传和变异的特征．
（2）通过观察玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况，可以感知植物生长需要营养；一段时间后观察发现蒸馏水中的玉米幼苗瘦弱，叶片颜色变浅发黄，土壤浸出液中的玉米幼苗健壮，叶片颜色鲜绿．这说明植物的生长需要无机盐．
（3）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．黄瓜、豆角等蔬菜通常要搭架栽培，这是为了充分利用光照这个条件，增强光合作用，提高产量，蔬菜大棚内夜晚适当降温，可以降低植物自身的呼吸作用，减少自身有机物的消耗，达到高产目的．
（4）细胞分化就是受精卵通过细胞分裂产生新细胞都有分裂能力，后来细胞在发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，这些细胞各自具有了不同的功能，他们在形态和功能上逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片，如图是他在显微镜下观察到的两个物像，图一和图二所示不属于同一种组织，原因是两幅图中的细胞形态不同．图一属于保护组织，图二属于营养组织．
故答案为：（1）对外界刺激做出反应；
（2）无机盐；
（3）光照；呼吸作用；
（4）不属于；细胞形态不同

	A．	图中3的细胞内含有较多的叶绿体
	B．	图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”
	C．	多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
	D．	气孔的开闭由5保卫细胞控制

	A．	西双版纳自然保护区		B．	武夷山自然保护区
	C．	神农架自然保护区		D．	卧龙自然保护区

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