题目内容
4.| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 每日浇水水量(rnL) | 200 | 50 | 50 |
| 每日茎部注入蔗糖溶液量(rnL) | 0 | 0 | 30 |
(1)成熟玉米种子其营养物质主要贮存在胚乳.
(2)根据图示,下列叙述正确的是B.
A.在缺水的状态下,子房内淀粉含量持续上升
B.在水分充足的状态下,子房内淀粉含量因受粉而快速上升
C.在缺水的状态下,茎部加注蔗糖溶液可使子房内淀粉含量持续上升
D.在缺水的状态下,受粉前的子房内淀粉含量可由茎部加注蔗糖溶液得到补充
(3)人工授粉后同时给予正常的水分条件,但乙、丙子房内的淀粉含量仍不能正常增加,由此可推断,雌花在受粉前的发育会严重影响种子后续发育.
分析 本题通过实验验证水对玉米产量的影响,以及探究在发育过程中提供有机养份能否可以弥补因前期的干旱而造成的产量损失问题.根据实验结果和图示可以得到实验结论.
解答 解:(1)玉米种子的子叶有1片,玉米的种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,玉米种子的营养物质贮存在胚乳中.
(2)根据实验和图示显示,甲组玉米每天200ml水分充足,子房内的淀粉含量持续上升,而乙合丙两组在授粉前每天给50ml水分不足,授粉后再给予充足的水分,但子房内的淀粉含量仍然低,验证了在水分充足的状态下,子房内淀粉含量因受粉而快速上升
(3)在缺水的状态下,受粉前由玉米的茎部加注蔗糖溶液补充,但子房内的淀粉含量仍然不能正常增加,由此可推断,雌花在授粉前的发育会严重影响种子后续发育.
故答案为:
(1)胚乳
(2)B
(3)雌花在受粉前的发育(不能正常受精、受精前的干旱 给分)
点评 本题的知识点是干旱对玉米产量的影响.主要考查学生对探究实验的方法步骤,实验现象,实验结论的综合分析能力.
练习册系列答案
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19.兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”,进行了如下实验.
[方法和步骤]
①采集重金属污染液500mL,用蒸馏水将其逐渐稀释,获得含重金属污染液10%、1%、0.1%、0.01%的4种不同浓度的溶液.
②取4只相同的培养皿,分别编号为甲、乙、丙、丁,垫上纱布,加入等体积的不同浓度的重金属污染液,浸润纱布.
③将200粒水稻种子,随机构分成4组,分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上.
④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内,每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液.
[统计和分析]请你设计一张记录实验数据的表格
.
[预测结果]如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用,实验结果应是随着重金属污染液浓度的升高,水稻种子的发芽率逐渐降低.
[反思与评价]
(1)步骤③中200粒水稻种子应挑选籽粒饱满、大小相似的,目的是控制变量.
(2)实验方案设计存在缺陷:没有对照组.
[方法和步骤]
①采集重金属污染液500mL,用蒸馏水将其逐渐稀释,获得含重金属污染液10%、1%、0.1%、0.01%的4种不同浓度的溶液.
②取4只相同的培养皿,分别编号为甲、乙、丙、丁,垫上纱布,加入等体积的不同浓度的重金属污染液,浸润纱布.
③将200粒水稻种子,随机构分成4组,分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上.
④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内,每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液.
[统计和分析]请你设计一张记录实验数据的表格
| 含重金属污染液的浓度 | 0(清水) | 0.01% | 0.1% | 1% | 10% |
| 水稻种子发芽率 |
[预测结果]如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用,实验结果应是随着重金属污染液浓度的升高,水稻种子的发芽率逐渐降低.
[反思与评价]
(1)步骤③中200粒水稻种子应挑选籽粒饱满、大小相似的,目的是控制变量.
(2)实验方案设计存在缺陷:没有对照组.
9.埃博拉(Ebola virus)又译作伊波拉病毒.是一种十分罕见的病毒,能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间.你认为下列说法合理的是( )
| A. | 看到别人感染埃博拉病毒,我们应不顾一切地扑上去救他,这才是人间大爱 | |
| B. | 医护人员都身穿防护服对病人进行救治,不是贪生怕死,而是必须采取的保护措施 | |
| C. | 人家感染了埃博拉病毒,本来就很痛苦了,还把人家隔离治疗,太不人道了 |
16.这几年以来,许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”.为什么要实施“禁酒令”?
小敏猜想:
①可能是饮酒后人的反应能力下降;
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降;
(1)你的猜想是饮酒后人神志不清.
为了验证猜想①,小敏对一些成年人进行了饮酒后反应能力的测试,具体操作如下:
A.小敏将直尺一端拿住,0刻度朝下,让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近;
B.小敏突然松开直尺,被测试者迅速将直尺夹住,记录被测试者夹住直尺处的刻度值;
C.被测试者重复上述实验3次,计算平均值填入表中.
(2)小敏是通过测量直尺开始下落到实验者夹住直尺的距离来比较人饮酒后反应力高低,这种科学探究方法叫做转换法.
(3)小敏实验的不足之处是没有设计对照组;你改进的具体操作步骤是应该在每个实验者没饮酒之前进行一次测量.
小敏猜想:
①可能是饮酒后人的反应能力下降;
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降;
(1)你的猜想是饮酒后人神志不清.
为了验证猜想①,小敏对一些成年人进行了饮酒后反应能力的测试,具体操作如下:
A.小敏将直尺一端拿住,0刻度朝下,让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近;
B.小敏突然松开直尺,被测试者迅速将直尺夹住,记录被测试者夹住直尺处的刻度值;
C.被测试者重复上述实验3次,计算平均值填入表中.
| 参与人 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K |
| 饮啤酒数/杯 | 2 | 2 | 4 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10杯以上 |
| 饮酒后反应/厘米 | 18 | 15 | 19 | 15 | 22 | 22 | 24 | 25 | 26 | 28 | 无法完成测试 |
(3)小敏实验的不足之处是没有设计对照组;你改进的具体操作步骤是应该在每个实验者没饮酒之前进行一次测量.
14.能在含有很多有机物的生活污水及牲畜粪便的沼气池中(密封条件下)发酵产生甲烷的细菌是( )
| A. | 一些杆菌和甲烷菌 | B. | 酵母菌、乳酸菌 | ||
| C. | 醋酸菌 | D. | 曲霉 |