题目内容
7.图是尿液形成示意图,请据图回答:(1)血液经过④肾小球的滤过作用形成原尿.
(2)原尿经过⑥肾小管时,其中大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等被重新吸收进入毛细血管的血液中,剩下的物质形成③尿液.
分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)图中,①入球小动脉、②肾静脉中的血液、③尿液、④肾小球、⑤肾小囊、⑥肾小管
解答 解:(1)当血液流经④肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿.血液经过④肾小球的滤过作用形成原尿.
(2)原尿经过⑥肾小管时,其中大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等被重新吸收进入毛细血管的血液中,剩下的物质形成③尿液.
故答案为:(1)肾小球
(2)肾小管;葡萄糖
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图.
练习册系列答案
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17.植物体能够进行光合作用的部位是( )
| A. | 整个植物体 | B. | 绿色的叶片 | C. | 只有茎和叶 | D. | 所有绿色部分 |
18.甲同学去旅游,途中发生意外,甲因受伤而急需输血,甲的血型是B型血,按照输血原则,应该给甲输哪种血型( )
| A. | A型血 | B. | B型血 | C. | C型血 | D. | O型血 |
15.淀粉能够在人口腔中转变为麦芽糖,是因为人的唾液中含有( )
| A. | 蛋白酶 | B. | 水 | C. | 淀粉酶 | D. | 淀粉 |
2.国家推广使用加碘食盐,主要是对( )起预防作用.
| A. | 甲状腺功能亢进 | B. | 巨人症 | ||
| C. | 地方性甲状腺肿大 | D. | 呆小症 |
19.以下生物概念之间的关系符合图3所示的是( )

| A. | I血液 II血浆 III红细胞 IV血小板 | |
| B. | 染色体 II蛋白质 IIIDNA IV基因 | |
| C. | I植物 II苔藓植物 III藻类植物 IV满江红 | |
| D. | I无脊椎动物 II环节动物 III节肢动物 IV蚯蚓 |
17.阳光能杀菌吗?某兴趣小组同学做了如下实验.
准备9个培养皿,加入培养基.彻底杀菌后,各加入 1ml含相同浓度的细菌培养液.待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后,将这9个培养皿分成三组,置于表所设置的三种环境中.3小时后,结果如下:
备注:“+”表示细菌的相对量
(1)在实验前对培养基进行灭菌的目的是避免其他细菌干扰实验,保证变量唯一性.
(2)AB 为一组对照试验时,其变量是紫外线的强度.综合 AB 两组的数据,得出的结论是紫外线能杀死细菌.
(3)有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”,他是通过对比哪两组数据得出的?A组和C组.综合上表数据,你同意他的观点吗?不同意为什么?因为B组的数据表明在有光(但没有紫外线)条件下,细菌能正常生活.
(4)勤晒被褥有益身体健康,你能说说其中的道理吗?
答:因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌,有利于人体健康.
准备9个培养皿,加入培养基.彻底杀菌后,各加入 1ml含相同浓度的细菌培养液.待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后,将这9个培养皿分成三组,置于表所设置的三种环境中.3小时后,结果如下:
| A组:直接置于直射阳光下 | B组:覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料 | C组:覆盖完全不透光材料 | |||||||
| 开始时 | ++++ | ++++ | +++ | ++++ | ++++ | +++ | ++++ | ++++ | +++ |
| 3小时后 | + | 无 | + | +++ | +++ | ++ | ++++ | ++++ | ++++ |
(1)在实验前对培养基进行灭菌的目的是避免其他细菌干扰实验,保证变量唯一性.
(2)AB 为一组对照试验时,其变量是紫外线的强度.综合 AB 两组的数据,得出的结论是紫外线能杀死细菌.
(3)有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”,他是通过对比哪两组数据得出的?A组和C组.综合上表数据,你同意他的观点吗?不同意为什么?因为B组的数据表明在有光(但没有紫外线)条件下,细菌能正常生活.
(4)勤晒被褥有益身体健康,你能说说其中的道理吗?
答:因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌,有利于人体健康.