[题目]下图是叶的横切片示意图.据图回答问题.(1)叶片主要由表皮.[②] 和叶肉三部分组成.(2)[ ]气孔是植物散失和气体进出植物的门户.植物许多重要作用与气孔有关.例如.通过蒸腾作用影响生物圈的循环.通过光合作用维持生物圈中的平衡. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下图是叶的横切片示意图，据图回答问题。

（1）叶片主要由表皮、[②]_____________和叶肉三部分组成。

（2）[___ ]气孔是植物散失_________和气体进出植物的门户。植物许多重要作用与气孔有关，例如，通过蒸腾作用影响生物圈的______循环，通过光合作用维持生物圈中的__________平衡。

【答案】叶脉 ⑤ 水分水碳-氧

【解析】试题分析：（1）叶片主要由表皮、[②]叶脉和叶肉三部分组成．

（2）[⑤]气孔是植物散失水分和气体进出植物的门户．植物许多重要作用与气孔有关，例如，通过蒸腾作用影响生物圈的水循环，通过光合作用维持生物圈中的碳﹣氧平衡．

故答案为：（1）叶脉

（2）[⑤]水分；水；碳﹣氧（或“碳氧”）

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(1）甲、乙两细胞的D都含有的“能量转换器”是________，它能使有机物和氧结合，释放出能量，为细胞的生活提供动力。

(2) 细胞的代谢与遗传受[___]______的控制，其内含有遗传物质。

(3)如果被观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，从而使物像位于视野中央，便于观察。

(4)使用显微镜观察临时装片时，用低倍镜观察到细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是____

A.视野内的细胞变少了，变大了 B.视野变亮了

C.物像变模糊了 D.物像不在视野正中央

(5)西瓜的形状也是一种性状．有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象________（填“能”或“不能”）遗传给后代。

【题目】下图为某同学绘制的概念图,请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。

A_________,B_________,C_________,D_________, E_________。

【题目】图是光学显微镜结构示意图：

（1）转动[10]_________________时，镜筒的升降幅度较大；转动[11]_________________时，物像更容易调清晰．

（2）若光线较暗时，应该使用[7]遮光器中较___的光圈以及[9]_________的凹面．

（3）用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为16×，物镜为4×，第二次使用的目镜为16×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物像与第一次相比（_____）

A．细胞数目增多，细胞个体增大

B．细胞数目减少，细胞个体增大

【题目】把经过高温消毒的花生种子放在空气充足和温度适宜的环境中，种子也不会萌发，最可能的原因是（）

A. 胚不完整 B. 缺少营养物质 C. 处于体眠状态 D. 胚已死亡

【题目】下列有关种子萌发过程的有关说法错误的是

A. 胚根最先突破种皮，发育成根

B. 胚芽最先突破种皮，发育成茎和叶

C. 胚芽发育成茎和叶

D. 胚是种子的主要部分，是新植物的幼体

【题目】昆虫分布广，活动范围大，主要原因是昆虫有( )

A.足 B.外骨骼 C.触角 D.翅

【题目】如图是女性生殖系统示意图，据图回答下列问题：

(1) 进入青春期，生殖器官迅速发育，图中既属于生殖器官又属于内分泌器官的是[　 ]________。

(2) 精子与卵细胞结合的场所位于[　 ]________。

(3) 结合了精子的卵细胞开始进行细胞分裂并向母体的[ 　]________中移动，最终植入其内膜中，这一过程称为________。

(4) 胚胎发育初期的营养来自________，后期的营养通过________从母体的血液里获得。

(5) 胎儿从母体的[ 　]________中产出的过程称为分娩，分娩意味着新生儿的诞生。

【题目】下图是“生物圈中碳—氧平衡”示意图,请分析回答问题。

(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是__,B是__。

(2)图中控制两种气体进出植物体的门户是__,它也是植物进行__时水分散失的通道。

(3)以下叙述不符合事实的是__(填字母)。

A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳—氧平衡

(4)在维持生物圈中碳—氧平衡方面人类应该怎么做?__。

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