题目内容
15.请阅读下列资料,分析解答问题:1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史.80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”.由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”.面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面.
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗?不是.
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡.过敏反应是人体D功能的体现.
A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫
(3)细菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核.
(4)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代.因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的自然选择学说解释.
分析 安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害,不能滥用抗生素.
达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.
解答 解:(1)药物分为处方药和非处方药,处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医嘱服用的药物;非处方药是不需凭医师的处方即可购买并按说明书服用的药物,非处方药简称为OTC.
(2)免疫的功能有预防感染、自身稳定和免疫监视,人体的免疫功能失调时人会患某些疾病,当人体防御感染的功能过强时,在过敏源的刺激下就会发生过敏反应.如有些人会对青霉素过敏,故选D.
(3)①细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形细胞核.②植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体.③动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核.
(4)在青霉素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌.但少数细菌由于产生了抵抗青霉素的变异而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素杀死而生存下来,并将这些变异遗传给下一代,这样逐代积累下去,就形成了具有抗药性的个体,经过青霉素的长期选择,“超级耐药菌”就产生了.
故答案为:(1)不是
(2)D
(3)没有成形的细胞核
(4)自然选择
点评 此题考查了安全用药、免疫、及自然选择学说的内容.
练习册系列答案
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6.酵母菌、霉菌、蘑菇、灵芝都属于( )
| A. | 真菌 | B. | 细菌 | C. | 苔藓 | D. | 蕨类 |
3.栽种在盐碱地上的植物容易发生萎蔫不易成活,是因为( )
| A. | 根毛细胞液浓度<土壤溶液的浓度 | |
| B. | 根毛细胞液浓度=土壤溶液的浓度 | |
| C. | 根毛细胞液浓度>土壤溶液的浓度 | |
| D. | 根毛细胞液浓度与土壤溶液的浓度无关 |
10.下列关于遗传病的说法不正确的是( )
| A. | 遗传病是很难治愈的,但是并非是不治之症 | |
| B. | 即使身体很健康的正常人,细胞中也可能含有遗传病的致病基因 | |
| C. | 近亲结婚的弊端是后代易得遗传病 | |
| D. | 遗传病在人与人之间传播 |
20.在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是( )
| A. | 门、界 | B. | 纲、种 | C. | 界、科 | D. | 界、种 |
7.实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了水分和光照是否种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是水分,通过这组实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分.
(3)根据实验甲和丙的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.
(4)实验设计中,实验甲和丁不能形成对照,原因是有2个变量.
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:胚不完整、胚已死亡.
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 棉华干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 |
| 种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(2)实验甲和乙对照,变量是水分,通过这组实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分.
(3)根据实验甲和丙的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.
(4)实验设计中,实验甲和丁不能形成对照,原因是有2个变量.
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:胚不完整、胚已死亡.
4.下列图示中,能正确表示染色体、DNA、基因三者关系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
10.下面是萌萌学习了显微镜的使用后进行的有关叙述,你认为其中错误的是( )

| A. | 在光线较弱的情况下对光时,应将[9]的凹面镜对准[7] | |
| B. | 欲使图中结构[4]大幅度上升,应反向转动图中结构[1] | |
| C. | 低倍物镜换用高倍物镜时,应首先转动[5],再调节[1] | |
| D. | 视野的放大倍数等于[3]的放大倍数与[6]的放大倍数之积 |