Question

流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的．症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等．一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延．分析回答：
（1）流行性感冒能在人群中传播，它有具有

 

 和

 

等特点．试举一例说明流行性感冒的可能传播途径

 

．
（2）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于

 

；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于

 

．
（3）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体

 

．
（4）夏季是肠道传染病的高发季节，请你对同学或家人从有效预防方面提2条具体建议．
①

 

；②

 

．

Answer 1

考点：传染病的预防措施,传染病的特点

专题：

分析：传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．

解答：解：（1）流行性感冒是一种呼吸道传染病，具有流行性和传染性的特点；流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播，流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，这些飞沫悬浮于空气中，健康人吸入了这种带有流感病毒的空气后，病毒进入呼吸道后就有可能引起流行性感冒．
（2）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；例如医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗就属于控制传染源，健康人经常参加体育锻炼，提高自身免疫力就属于保护易感人群．
（3）切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施．在教室内预防传染病，从切断传播途径的角度来说，教室应勤开门、窗，通风换气；教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁等．
（4）传染病按照传播途径的不同可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病，夏季是消化道传染病的高发季节，我们可以从以下措施来预防，①不吃腐烂变质食物；②不喝生水；③生吃蔬菜、水果要洗干净等．  
故答案为：（1）传染性；流行性；健康人吸入了含流感病毒飞沫的空气
（2）控制传染源；保护易感人群
（3）教室应勤开门、窗，通风换气；
（4）不吃腐烂变质食物；不喝生水

点评：明确病原体的概念和传染病的预防措施是解题的关键，对此类题目，学生要灵活掌握．