题目内容

　　从下列动物的结构和生理特征中选择相应的内容，将其序号填写在下表相应的栏目中，并分别填出每种环境中的一种代表动物。

答案：略

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生物进化是生物分类的理论根据，生物分类是生物进化的历史总结。下图甲是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，例如，A类是以动物的体温基本恒定的依据进行分类。请回答：

（1）请从下列选项中选出B、C的分类依据，B类：________C类：________。

①有脊椎　②终生用肺呼吸　③胎生、哺乳　④卵生　⑤体表被覆甲或鳞

（2）图乙为脊椎动物心脏结构的比较，尝试把图甲（a）中的5种动物填写在对应的图的横线上。

（3）现将下列生物进行如图甲（b）分类，请简述分类依据：A类：________，B类：________，C类：________。

（注：硝化细菌能利用无机物合成有机物）

阅读材料，回答下列问题：

　　材料一　巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。

　　材料二　狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。

　　材料三　今年元月27日，湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治。

（1）引起动物患狂犬病的病毒的结构是由________组成。

（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于________，男孩获得免疫力的方式是________。

（3）从免疫角度分析，材料三中所用的的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是：________。

（4）现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。近年来我市狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少三条具体措施）？

仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构图，然后回答下列问题：
（1）右图中的图所示的是动物细胞结构图．
（2）细胞的遗传信息库由序号[]表示，植物细胞中的液泡由序号[]表示．
（3）能控制物质进出细胞的结构是[]．
（4）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（填选项字母）
A．经常喝牛奶　　　　B．细胞的分裂和生长
C．参加体育锻炼　　　 D．父母的养育．

阅读材料，回答下列问题：
材料一　　巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力．后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事．
材料二　　狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡．
（1）引起动物患狂犬病的病毒，它的结构是由蛋白质和组成．
（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于，男孩获得免疫力的原因是体内产生了，这种免疫属于．
（3）大力整顿病犬，这是预防传染病流行措施中的．
（4）根据某些传染病（如麻疹、肺结核）的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法叫．