题目内容
某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图1），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．
（1）写出如图2A～F中C、F所代表的生物名称．C ； F ．
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物 是 ，生殖发育方式是 ； 无根，具有茎和叶的植物是 ，靠 生殖．
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？ ．
（1）写出如图2A～F中C、F所代表的生物名称．C
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物 是
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？
考点：动物的分类,我国特有的珍稀动植物
专题：
分析：生物的种类很多，我们要对其进行分类，分析图形结合题中的分类索引答题．
解答：解：（1）、识图可知草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物．结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉．
（2）、其中B藏羚羊的浑身都是宝，属于我国特有的珍惜动物，是我国一级保护的哺乳动物．哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳．D葫芦藓无根，只有茎、叶的分化，体内无输导组织，不结种子，用孢子繁殖后代．
（3）、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多．
故答案为：（1）蜈蚣；水杉
（2）B藏羚羊；胎生哺乳；D葫芦藓；孢子；
（3）水稻和水杉
（2）、其中B藏羚羊的浑身都是宝，属于我国特有的珍惜动物，是我国一级保护的哺乳动物．哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳．D葫芦藓无根，只有茎、叶的分化，体内无输导组织，不结种子，用孢子繁殖后代．
（3）、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多．
故答案为：（1）蜈蚣；水杉
（2）B藏羚羊；胎生哺乳；D葫芦藓；孢子；
（3）水稻和水杉
点评：掌握生物的分类知识，给图中的生物进行正确的分类，结合题意，应该能正确答题．
练习册系列答案
天天向上口算本系列答案
相关题目
下列有无土栽培的说法不正确的是（ ）
| A、把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中 |
| B、直接将植物栽培在水中的栽培方式 |
| C、不同植物进行无土栽培的营养液中的无机盐的种类和数量是不同的 |
| D、可以更合理地满足植物对各类无机盐的要求 |
海宁中学的学生到花房参观，发现一株杜鹃开出了五颜六色的花，大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了（ ）
| A、嫁接 | B、扦插 |
| C、组织培养 | D、剪枝 |
实验探究 
如图所示，两个相同容量的锥形瓶中装入等量的水（水温为摄氏25度-35度左右），塞好活塞，把两个枝条分别插入装有水的锥形瓶中，放在调节好的天平上，在重新调节天平使两侧达到平衡，一段时间后进行观察．
如图中，A、B、C、D代表人体内不同部位的血管，a，b分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线，据图分析：
