Question

据如图实验装置（甲装置的盛的是氢氧化钠，乙装置盛的是清水）请回答：
（1）如图是证明

 

的实验．
（2）甲装置的槽里放氢氧化钠的作用是

 

．
（3）甲、乙装置放在黑暗处一昼夜的目的是

 

．
（4）甲、乙装置中，乙装置的作用是

 

．
（5）将黑暗处的甲、乙装置移到光下，几小时后，检验甲、乙装置里的叶片，发现甲装置

 

，乙装置

 

．

Answer 1

考点：探究光合作用的条件、原料和产物

专题：

分析：此题考查对二氧化碳是光合作用必需的原料吗？实验理解的掌握情况．考查了学生设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力．

解答：解：（1）由于甲装置叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以甲装置叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．而乙装置叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色．该对照组证明了光合作用需要二氧化碳．
（2）氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，为验证光合作用是否需要二氧化碳，需要对二氧化碳进行吸收．
（3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是让叶内原有的淀粉运走耗尽，排除干扰，防止影响实验．
（4）该实验变量是二氧化碳，说明了二氧化碳是光合作用的原料．实验中起对照作用的是A，实验作用的是B组；
（5）数小时后，摘下甲装置内的叶片，经过处理后滴加碘液染色，淀粉遇碘变蓝色，叶片颜色不变蓝色，说明叶片中无淀粉存在．光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳被甲装置的水槽里氢氧化钠溶液吸收了；绿叶在光下制造了淀粉，因此摘下乙装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，叶片的颜色变蓝，说明乙装置内的叶片在光下制造了淀粉．
故答案为：（1）光合作用需要二氧化碳；
（2）吸收二氧化碳
（3）让叶内原有的淀粉运走耗尽；
（4）实验组；
（5）加碘液叶片颜色不变蓝色；加碘液数滴，叶片的颜色变蓝．

点评：设立对照实验是解决问题的关键．只有全面掌握与教材实验有关的知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题．