题目内容

二、识图简答题(每空1分，共11分)

7. 看图认识生物学概念，请将有关染色体知识的概念图补充完整：

　　

A ，B ，C 。

7. A. 蛋白质   B. DNA   C. 基因

练习册系列答案
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三、科学探究说明题(每空1分，共10分)

9. 小小谙语包含许多意境。以下图解是对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的分析，回答下列问题。(5分)

　　　

(1) 该示意图中有 条食物链。

(2) 螳螂发育过程经历了 、若虫、成虫三个时期，这是变态发育中的不完全变态。

(3) 螳螂和蝉属于昆虫，它们形态结构与陆生生活相适应。如它们的体表有 ,可以减少体内水分的散失。

(4) 细菌的细胞结构中没有成形的细胞核，它属于 生物。

(5) —只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。从获得途径上看这是 行为。

16. 日常食用的黄豆粒是由花中的哪种结构发育而来的 ()

   A. 子房   B. 胚珠    C.柱头    D.花药

13. (中考•娄底) 目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最有效的措施是()

   A. 建立自然保护区

   B. 建立濒危物种的种质库

   C. 将濒危物种移人动物园

   D. 建立濒危物种繁育中心

7. 植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐;小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积;草履虫身体表面有许多纤毛，有利于身体的运动。这些事例说明 ()

   A. 生物与环境是相适应的

   B. 生物体的结构与功能相适应

   C. 生物是从简单到复杂进化的

   D. 生物受到刺激能够作出反应

2. 健康人的造血干细胞植人患者体内，能给患者不断补充红细胞。这主要源于造血干细胞的()

   A. 分裂   B. 分化   C. 生长   D. 繁殖

2. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表:该实验设计的不妥之处是 ()

组别项目

水质

水量

水温

蛙卵数

孵出的蝌蚪数

A组

河水

500毫升

22X.

30个

28只

B组

蒸馏水

500毫升

10X.

30个

9只

   A. 不符合单一变量原则   B. 水量过多

   C. 水温太高   　　　　　D. 水中没有水草.

一、单项选择题

1. “植物受阳光照射,制造有机物” “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这些现象说明了 ()

   A. 生物的生活需要光

   B. 生物的生活需要营养

   C. 生物的生活需要适宜的温度

   D. 生物的生活需要空间

8. (中考.十堰) 某同学是个足球迷。看2014年巴西足球世界杯比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢 呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这 个变化过程中，参与调节作用的是 ()

   A. 神经调节           B. 激素调节

   C. 神经调节和激素调节   D. 血液调节

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