请同学四人小组合作.买几条小鱼放入鱼缸进行饲养.通过仔细观察.相互讨论.查阅资料.回答下列问题: (1)鱼的外形有什么特点可以克服在水中运动时的阻力? (2)鱼在运动时.胸鳍.腹鳍和尾鳍各起什么作用? (3)为了验证胸鳍.腹鳍和尾鳍各有什么作用.我们只有把每个鳍分别剪掉来进行探究这种唯一的方法吗?你有什么好的建议? (4)观察完实验后.应把小鱼怎样处� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

　　请同学四人小组合作，买几条小鱼放入鱼缸进行饲养。通过仔细观察、相互讨论、查阅资料，回答下列问题：

　　(1)鱼的外形有什么特点可以克服在水中运动时的阻力?

　　(2)鱼在运动时，胸鳍、腹鳍和尾鳍各起什么作用?

　　(3)为了验证胸鳍、腹鳍和尾鳍各有什么作用，我们只有把每个鳍分别剪掉来进行探究这种唯一的方法吗?你有什么好的建议?

　　(4)观察完实验后，应把小鱼怎样处理?

答案：略
解析：

　　(1)体形呈梭形，减少水的阻力;鳞片上有粘液，也可减少水的阻力

　　(2)胸鳍、腹鳍起保持鱼体平衡的作用。尾鳍可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向

　　(3)可以用模拟实验的方法进行探究

　　(4)观察完后，应把小鱼放生

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(1)甲提出的方法在科学研究中叫做。
(2)丙的观点说明每组对照实验应探究　　　　　种条件对研究对象的影响。
(3)丁的实验方案中，B处理是探究　　　　　在游泳中的作用。
(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证：
将鱼分成两组，实验组的处理：　　　　　　　　　，对照组的处理：　　　　　　　　　。预计实验结果是：　　　　　　　组的鱼不能正常转弯。

（6分）某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意，请你分析其中蕴含的科学道理：

(1)甲提出的方法在科学研究中叫做。

(2)丙的观点说明每组对照实验应探究　　　　　种条件对研究对象的影响。

(3)丁的实验方案中，B处理是探究　　　　　在游泳中的作用。

(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证：

将鱼分成两组，实验组的处理：　　　　　　　　　，对照组的处理：　　　　　　　　　。预计实验结果是：　　　　　　　组的鱼不能正常转弯。

（6分）某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意，请你分析其中蕴含的科学道理：

(1)甲提出的方法在科学研究中叫做。
(2)丙的观点说明每组对照实验应探究　　　　　种条件对研究对象的影响。
(3)丁的实验方案中，B处理是探究　　　　　在游泳中的作用。
(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证：
将鱼分成两组，实验组的处理：　　　　　　　　　，对照组的处理：　　　　　　　　　。预计实验结果是：　　　　　　　组的鱼不能正常转弯。