题目内容
(2012?温州)2011年11月21日,科研人员从“神州八号”返回舱中取出完成太空之旅的8瓶番茄植株,进行一系列的研究.
(1)番茄植株的结构和功能的基本单位是
(2)将这些番茄产生的种子进行培育,得到的植株与原植株在某些性状上有所差异,这种现象称为
(1)番茄植株的结构和功能的基本单位是
细胞
细胞
.(2)将这些番茄产生的种子进行培育,得到的植株与原植株在某些性状上有所差异,这种现象称为
变异
变异
.分析:此题涉及生物的基本单位以及遗传变异等自然现象的知识,分析作答.
解答:解:(1)、番茄是植物,植物体由细胞分化形成组织,由组织再形成器官,由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体.植物细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--叶绿体和线粒体,叶绿体是光合作用的场所,把光能转化成化学能存储在制造的有机物中,线粒体是呼吸作用的场所,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是植物体进行生命活动的基本单位.
(2)、将番茄的种子进行培育,得到的植株与原植株在某些性状上有所差异,我们把这种亲代与子代,或子代个体之间的差异叫变异,相似的地方叫遗传,遗传和变异都是自然界普遍存在的自然现象.
故答案为:(1)细胞
(2)变异
(2)、将番茄的种子进行培育,得到的植株与原植株在某些性状上有所差异,我们把这种亲代与子代,或子代个体之间的差异叫变异,相似的地方叫遗传,遗传和变异都是自然界普遍存在的自然现象.
故答案为:(1)细胞
(2)变异
点评:解答此题的关键是掌握植物体结构和功能的基本单位是细胞,理解遗传和变异是自然界普遍存在的自然现象.
练习册系列答案
相关题目
(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水).
(二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%.
(三)准备五个相同的结晶培养皿,各铺上一层棉花,并标记为A、B、C、D、E.取200粒大豆种子,随机平均分成五组,每组40粒,分别放入上述培养皿中.
(四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中.
| 组别 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
| 纯雪水质量/克 | 20 | 17.5 | 15 | 10 | 0 |
| 2.16%的融雪水质量/克 | 0 | 2.5 | 10 | 20(五)将各组放置在适宜的环境中培养,适时补充水分,4天后统计各组的种子萌发率. (1)上表中C组缺少的数据应是 5 5 .(2)经过多次试验获得数据并统计如图,结合图表信息可以得出的结论是 雪水中融雪剂的溶质质量分数越大,对大豆种子萌发的抑制作用越大 雪水中融雪剂的溶质质量分数越大,对大豆种子萌发的抑制作用越大 .(3)老师认为本实验中种子的数量已经足够,但在种子的选择上还存在不足,请提出两点改进建议: 选择粒大饱满且大小相近的种子,选择多种植物的种子重复实验 选择粒大饱满且大小相近的种子,选择多种植物的种子重复实验 .
|