题目内容
13.下列不属于蝉、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是( )| A. | 身体都分节 | B. | 体表有外骨骼 | C. | 足和触角都分节 | D. | 附肢都分节 |
分析 节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,分析作答.
解答 解:蝉、蜘蛛、蜈蚣、蝗虫具有身体有许多体节构成的,并且分部,附肢分节,体表有外骨骼等特征,均属于节肢动物,身体有的分为头、胸、腹三部分,如蝗虫等;有的分为头胸部和腹部两部分,如蜘蛛和沼虾等,还有的分为头部和躯干部,如蜈蚣等,而蜘蛛没有触角,因此选项C错误.
故选:C
点评 关键知道节肢动物的身体有的分为头、胸、腹三部分,如蝗虫等;有的分为头胸部和腹部两部分,如蜘蛛和沼虾等,还有的分为头部和躯干部,如蜈蚣等.
练习册系列答案
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3.下列常见动物中,不属于腔肠动物的是( )
| A. | 水螅 | B. | 珊瑚 | C. | 海蜇 | D. | 桃花水母 |
8.蝉生长过程中必须蜕皮的原因是( )
| A. | 原外骨骼限制生长 | B. | 原外骨骼不能防止水分蒸发 | ||
| C. | 原外骨骼不再能保护自己 | D. | 蝉要飞行 |
18.在探究种子萌发的外界条件实验中,分析回答:
(1)1号瓶没有萌发,是因为缺少适宜的水分;
3号瓶没有萌发,是因为温度太低;
4号瓶没有萌发,是因为缺氧不能正常的呼吸.
(2)2号与4号对比,实验变量是空气.
(3)表中2号为对照组.
| 瓶号 | ||||
| 处置 | ①放倒罐头瓶放两张餐巾纸 ②在餐巾纸上撒10粒种子 ③放入橱柜 | ①放倒罐头瓶放两张餐巾纸 ②在餐巾纸上洒适量的水,撒10粒种子 ③放入橱柜 | ①放倒罐头瓶放两张餐巾纸 ②在餐巾纸上洒适量的水,撒10粒种子 ③放入冰箱 | ①放倒罐头瓶放两张餐巾纸 ②在餐巾纸上撒10粒种子,倒入较多水,将种子完全淹没 ③放入橱柜 |
3号瓶没有萌发,是因为温度太低;
4号瓶没有萌发,是因为缺氧不能正常的呼吸.
(2)2号与4号对比,实验变量是空气.
(3)表中2号为对照组.
5.下列营养物质,大部分被小肠绒毛内的毛细淋巴管吸收的是( )
| A. | 甘油+脂肪酸 | B. | 氨基酸 | C. | 葡萄糖 | D. | 无机盐 |
2.
如图表示在不同光照强度下,某植物的氧气释放量,该植物在2000lx光强度下,每小时 光合作用所产生的氧气量(毫升)是( )
| A. | 17 | B. | 12 | C. | 23 | D. | 18 |
20.我们提倡“免用一次性木筷”的目的是( )
| A. | 减少个人经济支出 | B. | 节约木材,保护森林 | ||
| C. | 减少固体垃圾 | D. | 移风易俗 |