Question

17．甲状腺分泌的甲状腺激素对生物的生长发育有很重要的作用．我校生物兴趣小组的同学为了探究甲状腺激素的作用，取20只同种并同时孵化的，体长约15mm的小蝌蚪，新鲜的水草，两个同样大小的玻璃缸，实验方案如下：

实验步骤	A玻璃缸	B玻璃缸
步骤一	500ml池塘水，新鲜水草	500ml池塘水，新鲜水草
步骤二	水温25℃	水温25℃
步骒三	蝌蚪10只	蝌蚪10只
步骤四	加入10克蝌蚪饲料	加入10克蝌蚪饲料
步骤五	加入少许甲状腺激素
步骤六	每天记录蝌蚪生长情况

（1）甲状腺激素由甲状腺分泌，而甲状腺受到了垂体 （内分泌腺名称）的调节．
（2）步骤五处B玻璃缸处应该填写不加甲状腺激素，这样可以使实验的变量为甲状腺激素的有无．
（3）本实验重复进行几次，取几次的平均值，目的是防止出现偶然性，使实验结果更可靠（或减少误差等）．
（4）实验最后出现的结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，该实验得出的结论是：甲状腺激素可以促进动物的生长发育．

Answer 1

分析 （1）垂体在内分泌系统中处于枢纽地位，是人体最重要的内分泌腺，它不但能够分泌生长激素，而且还能分泌一些促激素，如促甲状腺激素、促性腺激素等，可以调节其它内分泌腺的活动．
（2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）垂体分泌的促激素可以调节其它内分泌腺的活动，因此甲状腺受到了垂体 （内分泌腺名称）的调节．
（2）AB为一组对照实验，要探究甲状腺激素的作用，实验的唯一变量是甲状腺激素的有无．为保证变量唯一，所以在步骤五处B玻璃缸处应该填写不加甲状腺激素，“这样可以使实验的变量为甲状腺激素的有无”．
（3）一次实验存在一定的偶然性和误差，为了使实验结论更准确，在实验过程中多次重复实验的主要是为了避免偶然现象，使结果更真实．因此“本实验重复进行几次，取几次的平均值”，目的是防止出现偶然性，使实验结果更可靠（或减少误差等）．
（4）实验最后出现的结果是：“A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快”，该实验得出的结论是：甲状腺激素可以促进动物的生长发育．
故答案为：（1）垂体
（2）不加甲状腺激素
（3）防止出现偶然性，使实验结果更可靠（或减少误差等）
（4）甲状腺激素可以促进动物的生长发育

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．探究实验中为了避免产生误差，常采用多次重复实验以及计算平均值的方法．