题目内容

(2012?建阳市模拟)蚯蚓经过多次尝试和错误之后,终于走出迷宫,这体现了它的(  )
分析:本题考查先天性行为和学习行为的区别.
解答:解:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如亲鸟喂食、青蛙抱对、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,蚯蚓经过多次尝试和错误之后,终于走出迷宫,这体现了它的学习行为.
故选C
点评:正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的.
练习册系列答案
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(2012?建阳市模拟)某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验.
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①生物小组提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗”.
②生物小组作出的假设是:
甲状腺激素对蝌蚪发育有(没有)影响.
甲状腺激素对蝌蚪发育有(没有)影响.

③将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
④甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加
甲状腺激素
甲状腺激素
作为
对照
对照
,其他培养条件
均相同
均相同

⑤每2天换
1
2
的水,每天喂几粒米饭.
⑥观察蝌蚪的发育情况.
(2)请你分析实验数据,得出结论:
后肢
长出的平均时间(d)
前肢
长出的平均时间(d)

脱落的平均时间(d)

脱落时的平均体长(cm)
甲组 4 7 26 0.7
乙组 5 9 37 1.3结论是
甲状腺激素对蝌蚪发育有影响.
甲状腺激素对蝌蚪发育有影响.

(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?
放回适合它生长的场所.
放回适合它生长的场所.

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