题目内容
在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:
(1)本实验的变量是 .
(2)你认为B组同学的设计是否科学并请简要说明理由.
(3)你认为A组同学的设计是否科学?请简要说明理由.
(1)本实验的变量是
(2)你认为B组同学的设计是否科学并请简要说明理由.
(3)你认为A组同学的设计是否科学?请简要说明理由.
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)在“探究水对种子萌发的影响”时本实验除水的含量不同以外,其它条件都相同,所以,本实验的变量是水.
(2)在进行探究式实验时要设置对照实验,B组同学没有设置对照实验,不能得出正确的结论.因此B组同学的设计不科学.
(3)对照实验是唯一变量实验,A组同学的设计除了变量水外,种子的数量不相等,因此A组同学的设计不科学.
故答案为:(1)水
(2)不科学,理由是缺少对照;
(3)不科学,理由是对照组与实验组中种子的数量不相等
(2)在进行探究式实验时要设置对照实验,B组同学没有设置对照实验,不能得出正确的结论.因此B组同学的设计不科学.
(3)对照实验是唯一变量实验,A组同学的设计除了变量水外,种子的数量不相等,因此A组同学的设计不科学.
故答案为:(1)水
(2)不科学,理由是缺少对照;
(3)不科学,理由是对照组与实验组中种子的数量不相等
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
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