Question

【题目】设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响。

提出问题：环境湿度会影响鼠妇的生活吗？

（1）本实验的变量是_________。

（2）若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干燥	0只	1只	2只	0只	2只
潮湿	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据求_______________。

（3）得出结论：鼠妇适于生活在_______________的环境中。

（4）用10只鼠妇而不用1只的目的是：_______________________。

（5）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_________________________。

Answer 1

【答案】环境湿度（或水分） 平均值 潮湿 避免偶然性 放回适合它们生存的自然环境中

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）本实验是环境湿度对鼠妇生活的影响。所以实验的变量是环境湿度。

（2）实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，提高实验的准确性。所以为了使实验结论更准确，应对测量的数据求平均值。

（3）分析现象，得出结论：潮湿环境下的鼠妇数目多，干燥环境中鼠妇数目少，说明水分会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢在潮湿的环境中生活。

（4）1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病，或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了避免偶然性，减少误差。

（5）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。