题目内容
6.(1)人体内消化和吸收的主要器官是[6]小肠,营养物质如蛋白质在这里最终被分解氨基酸.
(2)图中[10]表示肝脏,它分泌的消化液能乳化脂肪.
(3)图中[3]能将蛋白质初步分解.
(4)唾液可以把淀粉转变成麦芽糖.
(5)图中的4既是外分泌腺又是内分泌腺,作为内分泌腺,其分泌物叫胰岛素.
分析 图中各结构为:1口腔;2食道;3胃;4胰腺;5大肠;6小肠;7肛门;8唾液腺;9咽;10肝脏;11胆囊;12十二指肠;13盲肠;14阑尾.
解答 解:(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.如蛋白质在胃内转化成多肽,进入小肠后转化成氨基酸被吸收.
(2)图中10肝脏,是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁,储存在11胆囊中,里面不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化.
(3)图中[3]是胃,是消化道中最膨大的部分,能产生胃液,将蛋白质转化成多肽,进入小肠后转化成氨基酸被吸收.
(4)1口腔中有唾液,含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉,转化成麦芽糖.
(5)既是内分泌腺又是外分泌腺是4胰腺,胰腺有外分泌部和内分泌部,外分泌部能分泌胰液,内分泌部是胰岛,能分泌胰岛素.
故答案为:(1)6小肠;氨基酸
(2)肝脏;脂肪
(3)蛋白质
(4)麦芽糖
(5)胰岛素
点评 回答此题的关键是:一、能够识图;二、明确消化道的组成和各部分的功能.
练习册系列答案
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9.孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是( )
| A. | 胎盘 | B. | 脐带 | C. | 胚盘 | D. | 输卵管 |
14.下表为某校生物兴趣小组探究“一个小型生态系统中的动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖的玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥),经过过滤的池水.把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
请分析数据并回答问题:
(1)实验装置A~D均可看作是一个生态系统,属于消费者的生物是小鱼,它适于在水中生活是用鳃呼吸,用鳍游泳.
(2)比较A、E的实验结果可知,小鱼能生存的原因是:水草能进行光合作用为小鱼提供氧气、有机物和能量.小鱼通过呼吸作用为水草提供二氧化碳.
(3)池水、沙子中的细菌、真菌是分解者.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核.
(4)由实验A~E可以看出,本探究实验的变量为:水草.
(5)比较实验A~E的结果可以得出一个结论:通常情况下,一个生态系统中动物(消费者)数量一般小于(填“大于”或“小于”)植物(生产者)数量.
(6)实验A中的小鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类太少,不能达到一种真正的平衡,自动调节能力太差.
| 实验装置 | A | B | C | D | E |
| 小鱼(条) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 水草(棵) | 12 | 8 | 4 | 2 | 0 |
| 实验现象 | 小鱼存活8天 | 小鱼存活6天 | 小鱼存活3天半 | 小鱼第2天上午死亡2条,下午死亡2条 | 小鱼当天下午、 晚上相继死亡 |
(1)实验装置A~D均可看作是一个生态系统,属于消费者的生物是小鱼,它适于在水中生活是用鳃呼吸,用鳍游泳.
(2)比较A、E的实验结果可知,小鱼能生存的原因是:水草能进行光合作用为小鱼提供氧气、有机物和能量.小鱼通过呼吸作用为水草提供二氧化碳.
(3)池水、沙子中的细菌、真菌是分解者.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核.
(4)由实验A~E可以看出,本探究实验的变量为:水草.
(5)比较实验A~E的结果可以得出一个结论:通常情况下,一个生态系统中动物(消费者)数量一般小于(填“大于”或“小于”)植物(生产者)数量.
(6)实验A中的小鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类太少,不能达到一种真正的平衡,自动调节能力太差.
1.人体的各项生命活动均需要能量,所需能量的直接来源是( )
| A. | 太阳能 | B. | 食物 | C. | 细胞的呼吸作用 | D. | 脂肪 |
16.下列哪种生物不具备细胞结构( )
| A. | 玉米 | B. | 蟋蟀 | C. | 噬菌体 | D. | 木耳 |