“小白兔.白又白.两只耳朵竖起来.爱吃萝卜爱吃菜.蹦蹦跳跳真可爱. 在兔年唱起这首童谣.仿佛又回到了快乐的童年时光.(1) 与小白兔蹦蹦跳跳相适应的结构特点是前肢 .后肢 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9. “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光。

(1) 与小白兔蹦蹦跳跳相适应的

结构特点是前肢，

后肢。(填“短”或“长”)

9. (1)短长

练习册系列答案

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6. 下列各图中.与其他项不是同一类的是( )

3. 读一读，填一填

观察下图中的动物，总结它们的共同特征。

(1) 哺乳动物的主要特征是:体表被 ;繁

衍后代有、的特点;牙齿有

的分化。

4. 哺乳动物所特有的生殖发育特点是( )

A. 体外受精 B. 变态发育

C. 胎生和哺乳 D. 体内受精

10. 下图是我们比较熟悉的几种哺乳动物卡通图，请据图分析回答下列问题：

(1) 体重最重的是，陆地上最大的是。(填代表动物的字母)

(2) 与B相比较，C的牙齿中的退化;

形状似凿，适于切断食物; 咀嚼

面宽阔，适于磨碎食物。这些特点与的

食性相适应。

(3) 以上动物中，C是人类食物中的重要来

源，它还能够提供，作为服饰的原料。

(4) A、D近年来数量急剧下降，主要是因为人类疯

狂的，我们需要呼吁制止这种活动。

(5) 有人说像B这样的动物过多有害，我们是否能

够彻底消灭它们？

7. 右图是美美同学观察的金鱼，她注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合，鳃盖也一张一合的。这是怎么回事呢？请你帮美美同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是( )

A. 进行呼吸 B. 排出废物

C. 交换体内外的水分 D. 摄取食物

(2) 蜥蜴的生长发育可以摆脱对的依赖，

只靠呼吸，能够终生在生活。

例3 下列连线能正确表示生物的气体交换部位的是( )

①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鲫鱼——鳃④家鸽-——肺和气囊⑤鲸——肺

A. ①②④ B. ①④⑤

C. ①②③ D. ①③⑤

[思路导析]蚯蚓是环节动物，依靠湿润的体壁呼吸;蝗虫是节肢动物中的昆虫，依靠气管呼吸;鲫鱼是鱼类，依靠鳃呼吸;家鸽属于鸟类，以肺呼吸，气囊辅助呼吸提高气体交换效率;鲸是哺乳动物，以肺呼吸。

[请你解答]

(2) “尝试和错误”是行为，“尝试和错误”

的次数越少，动物的学习能力越。

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