题目内容

【题目】判断正误

(1)单子叶植物只有一片子叶,双子叶植物有两片子叶。(______)

(2)种子萌发需要一定的内部条件和外部条件,缺少任何一个,种子都不能萌发。(_____)

(3)种子萌发时,首先突破种皮的是子叶。(_____)

(4)胚芽发育成叶,胚芽和胚根之间的胚轴发育成茎。(_____)

(5)缺氮时,植株的茎秆软弱,容易倒伏。(_____)

(6)茎的加粗生长是其中的形成层细胞不断分裂和分化的结果。(_____)

【答案】 对 对 错 错 错 对

【解析】(1)双子叶植物种子的胚中,子叶有2片,如菜豆;单子叶植物种子的胚中,子叶有1片,如玉米。说法正确。

(2)种子要想萌发必须满足自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气以及种子不在休眠期。缺少任何一个,种子都不能萌发。说法正确。

(3)种子萌发时,首先突破种皮的是胚根。说法错误。

(4)胚芽发育成茎和叶,胚芽和胚根之间的胚轴发育成连接茎和根的部位。说法错误。

(5)含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂,缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,说法错误。

(6)形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗。单子叶植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层。说法正确。

练习册系列答案
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【题目】分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为:

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题:

(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为获得的途径看属于__________行为,是由体内____________决定的。

(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是________行为,是受_____的影响,通过__________而形成的。

(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比哺乳动物的能力______。

(4)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂群体进行信息交流的方式是__________________;蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有________行为。

(5)蟾蜍和青蛙都能消灭大量的农业害虫,利用天敌防治病虫害是一种经济有效的____________技术,其短期效果虽不如化学农药,你知道它具有什么优点吗?__________________________________。

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