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4.给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力,这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于( )| A. | 非特异性免疫、控制传染源 | B. | 非特异性免疫、保护易感人群 | ||
| C. | 特异性免疫、切断传播途径 | D. | 特异性免疫、保护易感人群 |
分析 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答 解:接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,抗体具有特异性,因此“给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力”的免疫类型属于特异性免疫.
“给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力”,可以避免儿童感染某种传染病,因此在预防措施上属于保护易感人群.所以,这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于特异性免疫、保护易感人群.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、特异性免疫的特点以及传染病的预防措施.
练习册系列答案
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19.泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一.人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答:
泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15℃单位:mg/kg)
(1)由实验数据可知:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升后下降.为使制作的泡菜有利于人体健康,应使泡菜充分发酵,并使用盐水浓度较高的盐水.
(2)制作所利用的微生物是乳酸菌.制作时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是避免空气中的氧气进入坛中,影响乳酸菌的发酵.除去盐水浓度不同,蔬菜的品种、重量、处理方法,以及所加调料等都要一样保持实验变量惟一.
(3)兴趣小组在25℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,制作泡菜所利用的微生物通过分裂方式快速繁殖,其分解有机物产生的大量乳酸抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐.
泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15℃单位:mg/kg)
| 盐水浓度/发酵天数 | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 | 第11天 | 第13天 |
| 1号坛 4% | 1.6 | 3.2 | 3.8 | 3.5 | 3.4 | 3.2 |
| 2号坛 6% | 1.2 | 5.5 | 4.0 | 1.8 | 1.2 | 1.2 |
| 3号坛 8% | 0.5 | 2.0 | 1.8 | 1.6 | 1.5 | 1.2 |
(2)制作所利用的微生物是乳酸菌.制作时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是避免空气中的氧气进入坛中,影响乳酸菌的发酵.除去盐水浓度不同,蔬菜的品种、重量、处理方法,以及所加调料等都要一样保持实验变量惟一.
(3)兴趣小组在25℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,制作泡菜所利用的微生物通过分裂方式快速繁殖,其分解有机物产生的大量乳酸抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐.
12.下列生物体的结构名称标注错误的是( )
| A. | B. | C. | D. |
19.为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是( )
| A. | 观察法 | B. | 调查法 | C. | 测量法 | D. | 实验法 |
9.以下对生物多样性的认识,正确的是( )
| A. | 外来物种引入一定会危害生物多样性 | |
| B. | 新物种的诞生只是丰富了物种多样性 | |
| C. | 生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值 | |
| D. | 建立动物园、植物园等是保护生物多样性的根本途径 |
16.植物体下列结构中的细胞通常$\underset{不}{•}$具备分裂能力的是( )
| A. | 根尖的分生区 | B. | 叶脉 | C. | 茎的形成层 | D. | 芽的分生组织 |
13.为了探究有关食品腐败的问题.李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理,下列分析错误的是( )
| 甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 | |
| 瓶口 | 敞开 | 敞开 | 用消毒棉球塞住 |
| 温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
| A. | 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌 | |
| B. | 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响 | |
| C. | 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌 | |
| D. | 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开 |
14.下列有关细菌的叙述中,正确的是( )
| A. | 都有成形的细胞核 | B. | 都长有长长的鞭毛 | ||
| C. | 都不能制造有机物 | D. | 都是单细胞的个体 |