题目内容
（2015秋•连云港期末）儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为人的生长发育和受损细胞的恢复和更新，都离不开（ ）
A．糖类 B．脂肪 C．水 D．蛋白质
（2015•齐齐哈尔）绿色植物进行光合作用的实质是（ ）
A．制造有机物，释放能量
B．制造有机物，储存能量
C．分解有机物，释放能量
D．分解有机物，储存能量
（2015秋•东台市期末）为保护国家野生保护动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区，这种保护属于（ ）
A．生态旅游 B．迁地保护
C．就地保护 D．法制管理
（2015秋•连云港期末）回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验（如图），请根据实际情况回答下列问题：
（1）正确的实验顺序是 ．
①向叶片上滴加碘液 ②将叶片的一部分进行遮光处理，后移到阳光下 ③观察颜色反应 ④用清水漂洗 ⑤盆栽天竺葵暗处理一昼夜
⑥用酒精脱色
（2）实验中的变量是 ，叶片遮光是为了进行 实验．
（3）实验现象：滴加碘液后，变成蓝紫色的是叶片的 部分．
（4）这个实验说明了绿叶在光下才能产生有机物．
（2015秋•连云港期末）空气从外界环境到肺的过程中，能使吸入的气体变得清洁的有（ ）
①声带 ②气管、支气管表面的纤毛
③鼻粘膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞．
A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③⑤⑥
（2014•丰南区模拟）甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：
（1）甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理．
（2）甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射．
（3）几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片．
（4）甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10﹣﹣15分钟．（甲摘取的叶片放入A烧杯，乙摘取的叶片放入B烧杯）
（5）二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里（甲摘取的叶片放入A培养皿，乙摘取的叶片放入B培养皿），向叶片滴加碘液．
（6）稍停片刻，再用清水冲掉碘液．
实验现象：甲摘取的叶片全部变成蓝色；乙摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝．
请回答：
（1）甲、乙两同学分别对光合作用所需的 等条件进行了探究．
（2）实验结论： ．
（3）你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠的进行说明） ．
（4）如果让你做该实验，提出你的改进意见 ．
（2013•云南）如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是（ ）
A．吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大
B．吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小
C．呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大
D．呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小
（2015•株洲）以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤，错误的是（ ）
A．到两种树的落叶，各为一组
B．两组树叶都进行灭菌
C．一组放在无菌条件下，一组接种细菌后放在无菌条件下
D．实验过程中始终保持落叶潮湿
（2008•丰南区）下列不属于完全变态发育的昆虫是（ ）
A．菜粉蝶 B．蝗虫 C．家蚕 D．蝇
