题目内容
根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答：（1）实验前，请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：
（2）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是
（3）如图示用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分．用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是见光部分．此实验说明了绿叶只能光下产生
考点：绿色植物在光下制造有机物的实验
专题：
分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色、控制实验变量、设置对照实验．
解答：解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．
（3）淀粉遇碘变蓝色，B是见光部分，进行了光合作用，B遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，A遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，所以，绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物．
故答案为：（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜（暗处理）；
（2）作对照；将叶片中的叶绿素溶解到酒精中；
（3）淀粉．
（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．
（3）淀粉遇碘变蓝色，B是见光部分，进行了光合作用，B遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，A遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，所以，绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物．
故答案为：（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜（暗处理）；
（2）作对照；将叶片中的叶绿素溶解到酒精中；
（3）淀粉．
点评：绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．并说出每一步骤的目的．
练习册系列答案
相关题目
猎豹捕食羚羊，其生理意义在于（ ）
| A、获取营养 | B、强者欺凌弱者 |
| C、游戏 | D、将它驱除出领地 |
植物细胞中能将二氧化碳和水合成有机物的结构是（ ）
| A、线粒体 | B、液泡 |
| C、叶绿体 | D、分生组织 |
有人将90千克土壤盛在木桶里，将重23千克的柳树苗种在桶中，只浇灌纯净的雨水，5年后再次称量，发现土壤重量减少60克，柳树重量增加74.5千克．土壤减少的重量主要是（ ）
| A、土壤中的无机盐 |
| B、土壤中的有机物 |
| C、土壤中的二氧化碳 |
| D、土壤中的水 |
下列动物中，身体有许多体节构成，足与触角分节的是（ ）
| A、蝴蝶 | B、蚯蚓 | C、蝙蝠 | D、龟 |
苹果是山东的主要水果之一，苹果的结构层次属于（ ）
| A、细胞 | B、组织 | C、器官 | D、植物体 |