题目内容
12．蚯蚓的呼吸要靠体壁来完成．√．（判断对错）分析 蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠体表来呼吸，据此答题．
解答 解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．所以蚯蚓的呼吸要靠体壁来完成．说法正确．
故答案为：√．
点评 解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的．
练习册系列答案
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2．Lucy和Lily是两姐妹，现在妈妈又怀孕了，生下弟弟的几率是（ ）
| A． | 12.5% | B． | 25% | C． | 50% | D． | 75% |
20．鸡卵中的卵白在人体消化道中进行化学消化的部位是（ ）
| A． | 口腔和胃 | B． | 胃和小肠 | C． | 小肠和大肠 | D． | 胃和大肠 |
17．“天高任鸟飞”，鸟儿的形态结构特点适于在空中飞行．下列有关鸟类适应空中飞行生活特点的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 心脏有四腔，运输氧的能力强 | |
| B． | 消化能力强，直肠短，飞行时可随时排出粪便 | |
| C． | 骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重 | |
| D． | 用气囊辅助呼吸，吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换 |
4．我们具备了一定的实验研究能力，下面以“光会影响鼠妇的分布吗”为例回顾探究：
（1）本实验的变量是光．
（2）某组制定计划如下：在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板．在中央放入
10只鼠妇，静置两分钟后每分钟统计一下纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计10次，并记录结果．本实验中，两种环境只有一种条件是不同的，湿度、温度等其他条件都是相同的，这种不同的条件就是本实验的变量，像这样的实验被称为对照实验．
（3）实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是避免偶然因素影响．
（4）如表是第1小组通过实验获得的数据，如表所示：
根据该组的实验数据得出的结论是光对鼠妇的分布无明显影响．结合实验假设，你认为该组同学在得出结论后进行的操作是AC．
A．确定本组实验得出的结论，与他组同学表达交流
B．否定本组结论，依据假设和已有的知识改变结论
C．检验实验过程是否有误，重复实验几次在得出结论
D、参考其它小组的实验数据，修改自己的实验数据
（5）某班级共有6个小组进行了实验，老师统计各组的第10次数据如表：
分析全班平均值得出的结论是光对鼠妇的分布有影响；第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为原因可能是鼠妇可能受到惊扰．
（1）本实验的变量是光．
（2）某组制定计划如下：在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板．在中央放入
10只鼠妇，静置两分钟后每分钟统计一下纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计10次，并记录结果．本实验中，两种环境只有一种条件是不同的，湿度、温度等其他条件都是相同的，这种不同的条件就是本实验的变量，像这样的实验被称为对照实验．
（3）实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是避免偶然因素影响．
（4）如表是第1小组通过实验获得的数据，如表所示：
| 次数 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 明亮 | 5 | 6 | 6 | 7 | 4 | 3 | 4 | 8 | 6 | 5 |
| 阴暗 | 5 | 4 | 4 | 3 | 6 | 7 | 6 | 2 | 4 | 5 |
A．确定本组实验得出的结论，与他组同学表达交流
B．否定本组结论，依据假设和已有的知识改变结论
C．检验实验过程是否有误，重复实验几次在得出结论
D、参考其它小组的实验数据，修改自己的实验数据
（5）某班级共有6个小组进行了实验，老师统计各组的第10次数据如表：
| 组号 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
| 明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
| 阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
2．下列有关鲫鱼适于水中生活的特点叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 体形为梭形，体表有鳞片分泌黏液，可以减少水流的阻力 | |
| B． | 体色背深腹浅，是一种保护色 | |
| C． | 身体两侧有侧线，是一种感觉器官，在水中游动时可以避开礁石、船只、岛屿 | |
| D． | 用鳃呼吸，用鳍游泳，图中③是腹鳍，能控制鱼体前进的方向 |