题目内容

9．请将下列动物的形态结构或生理功能特点的序号填写在有关动物后面的横线上．
水螅②           ①蝗虫动物
蛔虫①           ②体壁由内外两层细胞构成
蝗虫⑤           ③用鳃呼吸
鲫鱼③           ④胎生哺乳
家兔④           ⑤用气管呼吸
河蚌⑥           ⑥身体柔软，外面有贝壳．

分析 根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，在无脊椎动物动物中动物由低到高可分为：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等．

解答 解：水螅属于腔肠动物，身体圆筒状，体壁由内外两层细胞构成，有口无肛门．
蛔虫属于线形动物，身体细长如线，有口有肛门，属于蠕虫动物．
蝗虫属于节肢动物，身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼．
鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸．
家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，体内有脊柱，体温恒定，胎生、哺乳．
蜗牛属于软体动物，身体柔软，外面有贝壳．
故答案为：②；①；⑤；③；④；⑥

点评 了解各类群的主要特征，分析题中几种动物的特点，概括总结它们所属的类群，即可答题．

练习册系列答案
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19．如图是肌肉与骨、关节的关系示意图．请描图回答问题：
（1）请指出图中所示结构名称
①是肱二头肌，②是肱三头肌．
（2）甲图握紧铅球时．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．
（3）乙图手臂伸直时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
20．张明同学在吃毛豆时，发现1个大豆的豆荚中有6颗种子，下列说法正确的是（　　）
A．由1个子房1个胚珠发育而来B．由1个子房6个胚珠发育而来
C．由6个子房1个胚珠发育而来D．由6个子房6个胚珠发育而来
17．图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：
（1）小莹探究的是图甲中[A]活动，写出其文字表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存着能量）+氧气；该实验的变量是光照．
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的淀粉运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[C]活动．
（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[b]．水浴加热后，酒精变成绿色．
（4）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：延长光照时间；增加光照强度等．
4．如图是玉米和青蛙的个体发育过程，据图分析有关问题：

（1）无论是玉米还是青蛙，生物个体发育的起点都是受精卵．
（2）假若玉米受精卵的基因组成是DD，则其卵细胞的基因组成是D．
（3）发育过程④的特点是变态发育．
（4）经过⑤过程形成精子时，染色体数目的变化是减半．
（5）玉米幼苗由种子中的胚发育而成．
（6）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官的发育顺序为鳃→肺（皮肤）．
14．根据“被子植物的生活史图”回答：

（1）图中花的主要部分是花蕊．看图可知它是依靠昆虫传粉的．
（2）花粉粒落到雌蕊的柱头上面以后，受到其上黏液的刺激就开始萌发，形成花粉管，此结构逐渐伸长到达胚珠后会释放出精子，进行受精作用．如果子房中有五个胚珠，该子房需要5粒花粉完成受精作用．
（3）花完成受精后，一般只有子房部分继续发育，将来发育成果实．受精的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮．
（4）该植物称为“被子植物”的原因是有果皮，形成果实．
1．人类新个体的产生要经历精子和卵细胞的结合，宏观世界精卵，由受精卵不断进行细胞分裂发育的胚泡，再进一步发育成胚胎．
18．豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料．著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律．豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的，现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如表．请根据实验结果回答问题：
组别亲本表现型子代表现型和数目
高茎矮茎
甲高茎×高茎4090
乙高茎×矮茎199197
丙高茎×高茎297101
（1）在甲组中，豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为遗传；豌豆的高茎和矮茎性状在遗传学上称为相对性状．
（2）通过分析丙组实验数据可知，豌豆的高茎和矮茎性状中，属于显性性状的是高茎．若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则乙组中高茎植株的基因型为Bb．
（3）在豌豆杂交过程中，形成生殖细胞时染色体的数目要减半．亲代的基因随着染色体传递给子代，并控制着子代的性状表现．
（4）若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于不可遗传的变异．
（5）若将乙组别的高茎子代个体进行杂交，后代有3种基因型，表现型为高茎的个体概率为75%，表现型为矮茎的个体概率为25%．
19．地球上所有的生物共有一个家，这就是（　　）
A．大气圈B．岩石圈C．水圈D．生物圈

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