题目内容
学习了单细胞生物后，李强同学对草履虫产生了浓厚的兴趣，他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激作出反应，请你帮助他共同完成实验．
实验材料：载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等．
（1）作出假设：
（2）实验方案设计：①取三个相同的载玻片，编号为甲、乙、丙；②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水，在其右侧各滴一滴 ，并用滴管 ，把两侧的液滴连通在一起；③在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒；在乙左侧的清水滴中滴一滴 ；丙 作为对照；④用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况．
（3）实验现象预测：甲载玻片上的草履虫 乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧游向牛肉汁一侧；丙载玻片上的草履虫 ．
（4）实验结论： ．
实验材料：载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等．
（1）作出假设：
（2）实验方案设计：①取三个相同的载玻片，编号为甲、乙、丙；②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水，在其右侧各滴一滴
（3）实验现象预测：甲载玻片上的草履虫
（4）实验结论：
考点：观察草履虫
专题：
分析：（1）科学探究的一般步骤，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）草履虫能对外界刺激作出反应．
（2）草履虫能对外界刺激作出反应．
解答：解：（1）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，我们可以正面假设，也可以反面假设，一般采取正面假设，如：草履虫能对外界的刺激作出反应．
（2）探究实验要设置对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．方法步骤：
①取三个相同的载玻片，编号为甲、乙、丙；②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水，在其右侧各滴一滴草履虫培养液，并用滴管把两滴液体连接起来，把两侧的液滴连通在一起；③在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒，属于有害刺激，左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，说明草履虫逃避有害刺激；在乙左侧的清水滴中滴一滴牛肉汁，属于有利刺激，右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫趋向该物质），说明草履虫趋向有利刺激；丙不做处理作为对照；④用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况．
（3）实验现象：甲左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，说明草履虫逃避有害刺激；乙右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫趋向该物质），说明草履虫趋向有利刺激；丙左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避）．
（4）得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应．
故答案为：作出假设：草履虫能（或不能）对外界刺激作出反应
设计实验：（1）草履虫能（或不能）对外界刺激作出反应
（2）草履虫培养液；把两滴液体连接起来；牛肉汁；不做处理；
（3）从有食盐一侧游向培养液一侧；左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显
（4）草履虫能对外界刺激作出反应
（2）探究实验要设置对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．方法步骤：
①取三个相同的载玻片，编号为甲、乙、丙；②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水，在其右侧各滴一滴草履虫培养液，并用滴管把两滴液体连接起来，把两侧的液滴连通在一起；③在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒，属于有害刺激，左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，说明草履虫逃避有害刺激；在乙左侧的清水滴中滴一滴牛肉汁，属于有利刺激，右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫趋向该物质），说明草履虫趋向有利刺激；丙不做处理作为对照；④用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况．
（3）实验现象：甲左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，说明草履虫逃避有害刺激；乙右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫趋向该物质），说明草履虫趋向有利刺激；丙左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避）．
（4）得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应．
故答案为：作出假设：草履虫能（或不能）对外界刺激作出反应
设计实验：（1）草履虫能（或不能）对外界刺激作出反应
（2）草履虫培养液；把两滴液体连接起来；牛肉汁；不做处理；
（3）从有食盐一侧游向培养液一侧；左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显
（4）草履虫能对外界刺激作出反应
点评：回答此题的关键是要明确应激性的概念和科学探究的实验步骤．
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