题目内容

草履虫对刺激的反应.
(1)探究目的是
 

(2)提出的探究问题
 

(3)针对问题,提出的假设是
 
考点:观察草履虫
专题:
分析:(1)草履虫对外界刺激能作出的反应.
(2)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,我们可以正面假设,也可以反面假设,一般采取正面假设,如:草履虫能对外界的刺激作出反应.
探究实验要设置对照实验,对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.该实验的目的是探明食盐对草履虫影响,实验变量是食盐,在设计实验时,要给草履虫提供有食盐和无食盐两种环境,观察草履虫对环境的选择,形成以食盐为唯一变量的对照实验,方法步骤:①在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液,②用解剖针把两滴培养液连通起来,③在培养液一侧放入少许食盐,用放大镜观察草履虫有什么反应.
实验现象:食盐是不利刺激,草履虫会从放置有食盐的培养液中向未放置食盐的培养液中移动.
得出结论:草履虫能对外界刺激作出反应.
故答案为:(1)草履虫对外界刺激的反应
(2)草履虫对食盐的刺激是否产生避开的反应?
(3)草履虫能够对食盐的刺激产生避开的反应
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
练习册系列答案
相关题目
请你结合所学过的生物学知识,解答下列问题:
(1)李师傅在用酵母菌发酵制酒时,最后一道工序是将容器封闭.这其中的道理:
 

(2)上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点.节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识.
“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳“要求的是
 

A.焚烧处理农作物的秸秆    B.坐的士替代坐公交上学
C.利用风能、地热能发电     D过节时燃放大量烟花
(3)在西瓜开花期间,瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊;瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂.他们的这些做法都有利于花的
 
,提高结果率.其中瓜农老王的做法实际上是在进行
 

(4)1982年,我国南方某城市降了一场较大的“酸雨”,使得郊区栽种的西瓜全部烂死.  关于“酸雨”的形成,下列说法正确的是
 

A.“酸雨”是空气中的二氧化碳溶于雨水中形成的
B.“酸雨”是空气中的氯化氢溶于雨水中形成的
C.“酸雨”是空气中的二氧化硫溶于雨水中形成的
D.“酸雨”是空气中的硫的氧化物及所形成的硫酸和硫酸盐随雨雪降到地面形成的
(5)甲、乙、丙是同班同学,由于甲得了流感 乙被感染,丙安然无恙(乙、丙身体素质一样),那么,乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于
 
,丙没有得病的原因是
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网